Journal
Volume:
MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARIDA MASHGULOTLARNI
Buxoro davlat Pedagogika
Toshkent irrigatsiya va qishloq xòjaligini mexanizatsiyalashtirish muhandislari instituti milliy
tadqiqot universiteti Buxoro tabiiy resurslarini boshqarish instituti assistenti
Buxoro davlat universiteti Texnologik ta’lim kaf
Annotatsiya: Fiziologiya, gigiyena, psixologiya, pedagogika sohasida olib borilgan ilmiy
tadqiqotlar natijasida bolalar bog‘chalarida kichkintoylar hayotini tashkil etishning quyidagi
tamoyillari ishlab chiqildi.
Kalit so’zlar: Fiziologiya, gigiyena, psixologiya, pedagogika
Bolalar bog‘chasida pedagogik jarayonni tashkil etishning maqsadi va vazifalari
1.
Har bir yosh guruhida bolalarni jamoatchilik ruhida tarbiyalash va ularning har tomonlama
rivojlanishini ta’minlaydigan bir xil shartsharoitlar yaratish.
2.
Bolalarni yosh guruhlariga taqsimlashda har bir guruhga faqat bir xil yoshdagi bolalarni
tanlash va shunga qarab ta’lim
3.
Bolalarning har xil faoliyat bilan shug‘ullanishlari
va bir
olishlari uchun zarur bo‘lgan moddiy muhitni yaratish. Buning uchun guruh xonasi va
maydonchani gigiyenik, pedagogik, estetik talablar
darajasida kerakli asbob
ta’minlash.
4.
Bolalarning yoshiga mos kun tartibiga rioya qilish va uning barqarorligini t
Bolalar shaxsini shakllantiradigan faoliyat turlarini tashkil etish va bu faoliyatlar uchun kun
tartibidan ma’lum vaqt ajratish.
Bolalarning har xil faoliyatlarini ilmiy asoslangan tamoyillar asosida
almashtirib borish bolalar
bog‘chasining har xil yosh guruhlarida bolalar hayotini to‘g‘ri tashkil etishni ta’minlaydi.
Bolalarning har tomonlama rivojlanishini ta’minlashga qaratilgan pedagogik jarayon murakkab
va rang-barangdir.
Tarbiya masalalari ta’lim-tarbiya ishining tashkiliy shakllari
mashg‘ulotlarda ta’lim
berish orqali, ijodiy va qoidali o‘yinlar, bolalarning mustaqil faoliyati,
ularning o‘z mehnati va kattalar
mehnati bilan tanishtirish, o‘z
gigiyenik tadbirlar orqali amalga oshiriladi.
Ta’lim-tarbiya ishlarini muvaffaqiyatli amalga oshirish bolalar bog‘chasidagi pedagogik
jarayonning har bir faoliyat turini to‘g‘ri tashkil etishga bog‘liqdir. Bolalar bog‘chasining
