килиб фойдаланиш йуллари ёзилган
маш гулот сценарийси ифо-
даланган булади. Бунда, укув жараёнида иштирок этадиган барчи
куч ва воситалар узаР° синтезлаш иб бир бутунликни, яъни
маш гулот деган мажмуни таш кил килади.
Педагогик технологиянинг «Узбек миллий Дастпанжа» модели
V
Кичик мо ду лла р, \
'{
у л а р н и н г о л д и г а
| к у йилга н м а к с а д л а р
2\ ва уларга а жр а т и л г а н ,
\
вакт
/ >
in
П едагогик технологияни таълим-тарбия ж араёнига
куллаш нинг
«Д асгианж а» усули асосида укув маш гулотларни лойихалаш ва шу
лойиха буйича таш кил килиш талабанинг таълим олиш куникма-
сини ривож лантириш га омил булади.
