|
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
|
| bet | 14/84 | | Sana | 11.10.2024 | | Hajmi | 3,55 Mb. | | #274578 |
Bog'liq 1 (4)O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni:
|
O‘quv mashg‘ulotining shakl va turi:
|
Nazariy
|
O‘quv mashg’ulot rejasi:
|
1.Dvigatelga tashxis qo’yish va servis xizmat ko’rsatish haqida ma’lumot.
2.Dvigatelni ajratib olish va qismlarga ajratish.
3.Detallarni saralash va butlash.
|
O‘quv mashg’uloti maqsadi: O‘quvchilarda dvigatelga servis xizmat ko’rsatish va uni ta’mirlash to‘g‘risidagi bilim va ko‘nikmalarni shakillantirish.
|
O‘qitish natijasi
|
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko‘nikma berish.
|
Pedagogik vazifalar:
Dvigatelga tashxis qo’yish va servis xizmat ko’rsatish haqida umumiy ma’lumot berish.
Dvigatelni ajratib olish va qismlarga ajratish to’g’risida tushuncha berish.
|
O‘quv faoliyat natijalari
Dvigatelga tashxis qo’yish va servis xizmat ko’rsatish haqida umumiy ma’lumot beradilar.
Dvigatelni ajratib olish va qismlarga ajratishni izohlab beradilar.
3. Detallarni saralash va butlash
|
3.Dvigatelning krivoship-shatun mexanizmini ta’mirlash to’g’risida ma’lumot berish.
|
|
O‘qitish metodlari
|
Ma’ruza, aqliy xujum, tushuntirish
|
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakllari
|
Ommaviy
|
O‘qitish vositalari
|
Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, ko’rgazmali qurollar,slaydlar, darslik va qo’shimcha adabiyotlar
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
O’quv xonasi
|
Qaytar a’loqaning usul va vositalari
|
Og’zaki so’rov: tezkor savol javoblar
Yozma so’rov: mustaqil mashqlar bajarish, tarqatma test
|
|
| |
