mavzu: Tarix fani bo‘yicha ma’ruza, seminar, amaliyot, trening, ochiq mashg‘ulotlarni tayyorlash, kuzatish va tahlil qilish

Download 406.51 Kb. Pdf ko'rish
bet	3/20
Sana	19.12.2022
Hajmi	406.51 Kb.
	#35922

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 20

Bog'liq
8-мавзу маруза
TEST, dakument 2, veb-kvest-tehnologiya, Kembrij, {teacherscom library} EFL Grade 4 Guess What SB, inklyuziv-ta-lim-va-yangicha-pedagogik-yondashuvlar, Metodbirlashma matn, vystuplenie na mmo28.08.2018g. veb-kvestyryabova i a, 3-kurs 2-ОТ амалиёт дафтари, Jurabek dis oxirgi var-конвертирован, 11 sinf Ingliz tili imtihon javoblari 2023 Английский язык 11 класс, Ta’lim jarayonini takomillashtirishga yo‘naltirilgan raqamli texnologiyalardan, Axborot, Academy Stars 1 WB www.frenglish.ru

Tarix fanidan amaliyot, ochiq mashg‘ulotlarini tayyorlash, kuzatish va tahlil qilish
Sinf va maktabdan tashqari ishlarda

mashg‘uloti
o‘tkazish
jarayonida
Muammo”
texnologiyasidan
foydalanishda quyidagi jadvalda keltirilgan ma’lumotlar muhim ahamiyat
kasb etadi:
Muammoning
mazmuni
Muammoning kelib
chiqish sabablari
Mummoning
yechimi
Muammoni
yechishda
uchraydigan
to‘siqlar
X-XI asrlarda
mintaqadagi yirik
savdo
markazlaridan biri
bo‘lgan Xorazmda
mo‘g‘ullar istilosi
arafasida
Xorazmshohlar
davlatining
inqirozga yuz
tutishi
-Ichki nizo,
boshboshdoqlik va
fuqarolarning noroziligi
kuchayishi;
- Siyosiy hayot inqirozga
yuz tutgan edi;
-Sulton Muhammad o‘z
hukmronligi davrida
boshqaruv tizimini qo‘lidan
chiqarib yuborgan edi;
- Oliy dargoh ichida kuchli
nizo hukm surardi;
-“Turkon xotun” (“Turklar
onasi”) nomi bilan shuhrat
topgan Sulton
Muhammadning volidasi
qo‘shinning oliy
sarkardalari hisoblangan
qipchoq oqsuyaklari bilan
urug‘-qabila aloqalari orqali
mustahkam bog‘langan edi;
-Turkon xotun o‘z
qabiladoshlari manfaati
yo‘lida saroyda ko‘tarilgan
barcha fitnalarga boshchilik
qilar, hatto ularda Sultonga
qarshi adovat ruhini
uyg‘unlashtirib qo‘ygan edi.
-Sulton Muhammad
boshqaruv tizginini
o‘z qo‘liga olishi
kerak edi;
-Chingizxon harbiy
kuchlariga nisbatan
son jihatdan
birmuncha ko‘p
bo‘lgan qo‘shinda
qat’iy tartib-intizom
o‘rnatish zarur edi;
-“Turkon xotun”
ning
farmonbardorligiga
chek qo‘yish lozim
edi;
-To‘ng‘ich o‘g‘li
Jaloliddin
Manguberdining
bergan harbiy
maslahatlarini
inobatga olishi zarur
edi;
-qo‘shinni bir joyga
to‘plab, qat’iy
tartib-intizom
o‘rnatish kerak edi.
-“Turkon xotun”
ning davlat
boshqaruviga
aralashuvi;
-Sarkardalari va
mansabdorlarni
ng Sulton
Muhammadga
itoatsizlik
qilishi, o‘z
bilganlaricha ish
tutganliklari;
-
Mansabdorlarni
ng davlatni tang
ahvolga tushib
qolgan paytlarda
o‘z vazifalarini
tashlab
ketishlari;
-Ayrim viloyat
hokimlarining
Xorazmshohga
nomigagina itoat
qilishi, amalda
esa deyarli
mustaqilligi.

Tarix fanidan amaliyot, ochiq mashg‘ulotlarini tayyorlash, kuzatish va
tahlil qilish:
Tarix darslaridan amaliyot mashg‘ulotlari sinfda, sinfdan va maktabdan
tashqari mashg‘ulotlar orqali ham o‘tkaziladi.
Sinfda:
- Tarixiy xaritalarni o‘rganish;
- Kontur xaritalarni to‘ldirish;
- Tarixiy xaritalarni chizish;
- Ko‘rgazma qurollr tayyorlash;
- Ko‘rsatilgan me’moriy obida va tarixiy shaxslar rasmlari asosida fikr -
mulohazalarni bayon qilish.
Sinf va maktabdan tashqari ishlarda:
- Ekskursiyalar (muzeylar, tarixiy joylar, tashkilot va korxonalar);
- O‘lka tarixiga oid toponomik va etnografik ma’lumotlarni to‘plash;
- Urush va mehnat faxriylari xotiralarini yozib olish kabi usullardan
foydalanish mumkin.
O‘lkashunoslik muzeylari, tarixiy obidalar, zamonaviy arxitektura
inshooatlariga ekskursiya uyushtirish va uning tarix fanini o‘qitishdagi
ahamiyatini tarix fani o‘qituvchilari puxta o‘zlashtirgan bo‘lishi kerak. Negaki,
darslarda olingan bilimlarni mustahkamlashda ekskursiyalarning o‘rni beqiyos.

Download 406.51 Kb.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 20

Download 406.51 Kb.

Pdf ko'rish