O‘quv soati: 80 daqiqa
|
O‘quvchilar soni:
|
O‘quv mashg‘uloti shakli
|
Nazariy –tо‘liq о‘quv mashg‘ulot
|
Мashg‘ulot rejasi
|
1.Shovqinning inson organizmiga ta`siri. 2.Tovushning asosiy o‘lchov birliklari.
3.Shovqin darajasini me`yorlshtirish va O‘lchash
|
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarni shovqinni zararli omillari
to‘g‘risidagi bilim ko‘nikmalarini shakllantirish mustaxkamlash.
|
O‘qitish natijasi
|
1.Shovqinning inson organizmiga ta`sir tushunib oladilar.
2 Tovushning asosiy O‘lchov birliklari haqida ma’lumotga ega bo‘ladilar;
3.Shovqin darajasini me`yorlshtirish va o‘lchash to‘g`risida bilimga ega bo‘ladilar
|
Pedagogik vazifalar: Shovqinning inson organizmiga ta`siri bilan tanishtirish;
Tovushning asosiy o‘lchov birliklari tasnifini berish; Shovqin darajasini me`yorlshtirish va o‘lchash bo‘yicha tushincha berish; Mavzu savollari bo‘yicha izohlash va shakllantirish
jarayonini tashkil qilish.
|
O‘quv faoliyatini natijalari:
Shovqinning inson organizmiga inson sog`ligiga ta`sirini tushuntiradilar;
Tovushning asosiy o‘lchov birliklarini tushintirib beradilar;
Shovqin darajasini me`yorlshtirish va o‘lchash yo‘llarini aytib beradilar;
Mavzu asosida hulosalar chiqaradilar va izohlab beradilar;
|
O‘qitish metodlari
|
ma’ruza/ tushuntirish/ ko‘rsatma berish/ Kuzatish/ jamoa bilan ishlash va boshqalar.
|
O‘qitish vositalari
|
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, plakatlar,darslik
|
O‘quv faoliyatining tashkil
etish shakllari
|
juftlikda, yakka tartibda.
|
O‘qitish shart –sharoitlari
|
Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan
guruxlarda islashga mo‘ljallangan xona.
|
Qaytar aloqa usul va
vositalari
|
Tezkor-so‘rov, savol-javob, bajarilgan o‘quv
topshiriqlarni baholash.
|
