|
Tadqiqotning dissertatsiya bajarilgan oliy ta’lim muassasasining ilmiy-Bog'liq 8530dde0-c348-4c39-9f95-a9d1e82eafac 19-04 12-38, Reja Xususiy yarim o’tkazgichlar haqida tushunchalar, 3chi snf harakatli o\'yinlar, asad, СЎРОВНОМА — lotinchasi, 1-маъруза кинематика, 9-SINF MONITORING TEST savollari, 8-sinf uzb mavzulashtirilgan testlar, dorixonalar, Fluktuasiya nazariyasi. Termodinamik parametrlarning fluktuasiya-fayllar.org, 3-Budjet hisobi - BHA ўзбек (2), manfaatlar-toqnashuvi 1 (1), videouroki-v-shkole (1), 13610108Tadqiqotning dissertatsiya bajarilgan oliy ta’lim muassasasining ilmiy-
tadqiqot ishlari bilan bogʻliqligi. Dissertatsiya tadqiqoti Termiz davlat universiteti
ilmiy-tadqiqot ishlari rejasiga muvofiq “Fizika va astronomiya fanlarini oʻqitish
samaradorligini oshirishda virtual muhitni shakllantirish” (2018-2020 yy.)
mavzusidagi amaliy-tadqiqot loyihasi doirasida bajarilgan.
Tadqiqotning maqsadi. Umumiy oʻrta ta’lim maktab oʻquvchilarida fizikadan
masalalar yechish asosida fanga oid kompetensiyalarni shakllantirishga doir taklif va
tavsiyalar ishlab chiqish hamda uni oʻquv jarayoniga tatbiq etishdan iborat.
Tadqiqotning vazifalari:
oʻquvchilarda fizikadan turli tipdagi masalalar yechish orqali fanga oid
kompetensiyalarni
shakllantirishda
amaliy
va
laboratoriya
mashgʻulotlari
integratsiyasiga asoslangan eksperimental masalalarni produktivlik darajalarda
qoʻllash asosida ochib berish;
oʻquvchilarda fizikadan turli tipdagi masalalarni tanlash va yechish orqali fanga
oid kompetensiyalarni shakllantirish modelini ishlab chiqish va turli metodlarni
oʻqituvchilarni algoritmik munosabatda kiritish asosida takomillashtirish;
umumiy oʻrta ta’lim maktablari oʻquvchilarida masalalar oson yechish va
hayotda moddiy dunyoning umumiy qonuniyatlaridan foydalanish koʻnikmalarini
hamda induktiv va deduktiv xulosalar chiqarish qobiliyatlarini individual
yoʻnaltirilgan oʻquv muhitida qoʻllash asosida takomillashtirish;
oʻquvchilarda
amaliy
va
ilmiy
xabardorlik
kompetensiyalarining
shakllanganligini mustaqil ish va nazorat darslarda shaxsiy monitoringli munosabatda
qoʻllash asosida takomillashtirish.
Tadqiqotning ob’yekti umumiy oʻrta ta’lim maktab oʻquvchilariga fizikadan
masalalar yechish kompetentligini shakllantirish metodikasini takomillashtirish
jarayoni belgilanib, tajriba-sinov ishlariga Toshkent shahri Yangihayot tumani 8-;
Mirzo Ulugʻbek tumani 256-; Uchtepa tumani 296-; Surxondaryo viloyatining
Termiz shahridan 3-,9-; Qiziriq tumanidagi 6-; Fargʻona viloyatidagi Uchkoʻprik
tumani 14-, 28-, 30-; umumiy oʻrta ta’lim maktablaridan jami 608 nafar oʻquvchi jalb
etilgan.
|
| |
