|
Tadqiqot natijalarining joriy qilinishiBog'liq 8530dde0-c348-4c39-9f95-a9d1e82eafac 19-04 12-38, Reja Xususiy yarim o’tkazgichlar haqida tushunchalar, 3chi snf harakatli o\'yinlar, asad, СЎРОВНОМА — lotinchasi, 1-маъруза кинематика, 9-SINF MONITORING TEST savollari, 8-sinf uzb mavzulashtirilgan testlar, dorixonalar, Fluktuasiya nazariyasi. Termodinamik parametrlarning fluktuasiya-fayllar.org, 3-Budjet hisobi - BHA ўзбек (2), manfaatlar-toqnashuvi 1 (1), videouroki-v-shkole (1), 13610108Tadqiqot natijalarining joriy qilinishi. Umumiy oʻrta ta’lim maktab
oʻquvchilarida masala yechish asosida fizikadan ilmiy xabardorlik kompetensiyasini
shakllantirish boʻyicha keltirilgan ilmiy metodik va amaliy takliflar asosida:
oʻquvchilarda fizikadan fanga oid kompetensiyalarni shakllantirishning metodik
modeli masalani tushunish, yechish, natijalarni tahlil qilishga tizimli tayyorlovchi
grafikli, geometrik, analitik-sintetik metodlarni oʻqituvchilarning innovatsion
faoliyatiga algoritmik munosabatda kiritishga oid tavsiyalardan Islom Karimov
nomidagi Toshkent davlat texnika universitetining F-OT-2021-497 “Fotoelektrik
issiqlik batareyalari asosida kogeneratsion qurilmalarini yaratishning ilmiy asoslarini
ishlab chiqish” (2019-2022 yy.) mavzusidagi grant loyihasini “Fotoelektrik issiqlik
batareyalarini fizik parametrlarini hisoblash” qismini bajarishda foydalanilgan (Islom
Karimov nomidagi Toshkent davlat texnika universitetining 2023-yil 1-martdagi
01/9-14-666-son dalolatnomasi). Natijada, fizikadan masala yechish mashgʻulotlarida
oʻquvchilarning Quyosh energiyasi manbalarining fizik parametrlarini oʻrganish,
fizik-texnik bilimlarga boʻlgan motivatsiyalarini oshirish hamda mustaqil fikrlash
qobiliyatlari rivojlantirilgan;
umumiy oʻrta ta’lim maktabi oʻquvchilarida koʻp funksiyali fizik masalalarni
oson yechish va hayotda moddiy dunyoning umumiy qonuniyatlaridan foydalanish
koʻnikmalarini hamda induktiv va deduktiv xulosalar chiqarish qobiliyatlarini ijobiy
dinamikada rivojlantirishga qaratilgan nostandart muammoli vaziyatlarni individual
yoʻnaltirilgan oʻquv muhitida differensial adaptatsiyada qoʻllashga doir tavsiyalari
Toshkent shahri Yangihayot tumani 8-; Mirzo Ulugʻbek tumani 256-; Uchtepa
tumani 296-; Surxondaryo viloyatining Termiz shahridan 3-,9-; Qiziriq tumanidagi 6-
; Fargʻona viloyatidagi Uchkoʻprik tumani 14-, 28-, 30-; umumta’lim maktablarida
foydalanilgan (Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab ta’limi vazirligi
huzuridagi Respublika ta’lim markazining 2023-yil 10-maydagi 01/11-01/9-331-son
ma’lumotnomasi). Natijada, umumiy oʻrta ta’lim maktablarida fizika fani dars
mashgʻulotlari samaradorligini oshirishga erishilgan;
fizikadan
masalalar
yechish
asosida
oʻquvchilarning
fanga
oid
kompetensiyalarini
shakllantirishning
tashkiliy-metodik
aspektlari
dars
va
laboratoriya mashgʻulotlari integratsiyasiga asoslangan eksperimental masalalarni
qayta aloqali muhitda produktivlik darajalarda qoʻllashga oid tavsiyalaridan
Oʻzbekiston Milliy teleradiokompaniyasining “Ta’lim va taraqqiyot”, “Oʻzbekiston
yoshlari” nomli telekoʻrsatuvlarini tayyorlashda foydalanilgan (Oʻzbekiston MTRK
Toshkent shahri teleradiokompaniyasining 2023-yil 3-maydagi 04-36-383-son
ma’lumotnomasi). Natijada, oʻquvchilarning kreativligi, hamda masalalar yechish
asosida fanga oid kompetensiyalarini rivojlantirishga erishilgan.
|
| |
