146
sayohat qilamiz”,Haydovchi mehnati haqida suhbat-so`zlashuv
nutqini
o`stirish;
Ilm fan va tabiat markazi: “Yer, suv, havo transporti” turlarini ajratish;
“Kuz bog`iga mashinada sayr”ni uyushtirish;
Suratlarni taqqoslay bilish; o`ziga 2-3 belgisiga
asosan ularni guruhlay
olish;
“Hona o`simliklari bizning do`stimiz” haqida tushuncha;
“O`simliklarga suv quyib turilsa va turpog`i yumshatilsa o`simliklar
yengil nafas oladi”-tajribasini uyushtirish; (Tuvakdagi
tuproqni
kuzatishni, uni cho`p bilan yumshatish, tuvakdagi gullarga o`z vaqtida suv
quyib turish)
Bolalardan
qachon
o`simliklar
yengil
nafas
olishi
haqidagi
tushunchalarini aniqlash;
San`at markazi: “Poyezd vagonlari”,“Yuk mashinasi”-rasmini chizish;
“Samalyot uchmoqda” “Vagonlarni yelimlash”, “Avtobus”, “Traktor”,
“Qayiqchalar suvda suzmoqda”- applikatsiya; “Mashina”, “G`ildirak”,
“Samalyot”-loy ishi;
