|
Mundarija kirish i-bob. Boshlangʻich taʼlim standartining mohiyati va mazmuni
|
| bet | 3/8 | | Sana | 25.02.2024 | | Hajmi | 2.76 Mb. | | #162203 |
Bog'liq Boshlangʻich taʼlim standartining mohiyati va mazmuni .(Boshlangʻich taʼlim misolida) Mustaqil ish bajardi Jo’rayev Rustambek, 1.1 PowerShell commands.pdf, 7 класс тест с ответами, Мировая литература Тест Гос, Investitsiya jarayonini moliyalashtirish manbalari 03 02 2023, Marketing elementlari tarkibi va jarayoni. Marketing “miks” tushunchasi, dars, 3232, transformatorlarda quvvat isroflari, 44.Eriydigan saqlagichlar, variantlar, Troleyli shina o 23, IELTS Band9 VocabSecrets, 1668457949, 1509450388 69569 Standart, shuningdek, pullik va bepul ta'lim xizmatlarini ajratish uchun byudjetni moliyalashtirish standartlarini hisoblash, yangi Federal Davlat ta'lim standartini amalga oshiradigan tashkilotlarda o'quv jarayoni uchun maqbul sharoitlarni aniqlash uchun asosni o'z ichiga oladi.davlat litsenziyasi asosida ishlab chiqarish. Standartning ahamiyati
Davlat boshlangʻich oʻrta umumiy taʼlimning bepul va standartda koʻrsatilgan chegaralar doirasida olinishini kafolatlaydi. Bu asos:
tayanch federal oʻquv rejasini, taʼlimning barcha darajalaridagi taʼlim dasturlarini, taʼlim muassasalari uchun taʼlim rejalarini yaratish;
ta'lim muassasasi bitiruvchilarining tayyorgarlik darajasini baholash;
ta'lim muassasalari ishini xolisona baholash;
Rossiya Federatsiyasi hududida umumiy ta'lim to'g'risidagi huquqiy hujjatlarning ekvivalentligini belgilash;
Rossiya Federatsiyasining barcha hududlarida qaytarib olinmaydigan va bepul asosda ko'rsatiladigan ta'lim xizmatlarini moliyalashtirish miqdorini aniqlash;
OT binolarini zarur jihozlar bilan jihozlash uchun aniq talablarni belgilash
Boshlang'ich umumiy ta'lim Rossiyada umumiy ta'limning birinchi bosqichidir. Hozirgi vaqtda davlat standarti bir nechta komponentlarni o'z ichiga oladi:
federal komponent;
milliy-mintaqaviy komponent;
Element ta'lim muassasasi tomonidan o'zi o'rnatiladi.
Boshlang'ich umumiy ta'lim bolalarga atrofdagi dunyo haqidagi asosiy bilimlarni, amaliy muammolarni hal qilish ko'nikmalarini, kommunikativ qobiliyatlarni o'z ichiga oladi.sifatlar. Aynan shu bosqichda bolaning shaxsiy fazilatlari rivojlanadi. Rossiyada boshlang'ich umumiy ta'lim majburiy va davlatdir.
Ta'lim jarayoni yetti yoshdan boshlanadi (tibbiy kontrendikatsiyalar bo'lmasa). Bolaning kelajakdagi hayotidagi muvaffaqiyati bevosita bog'liq bo'lgan universal ko'nikma va qobiliyatlarni shakllantiradigan boshlang'ich umumiy ta'limdir. Umumiy ta'limni modernizatsiya qilish yo'nalishlari Ushbu bosqichda standartning federal komponenti innovatsion yo'nalishlar asosida yaratilgan. Bu:
toʻrt yillik boshlangʻich taʼlimga oʻtish;
ortiqcha yukni bartaraf etish, o'quv yukini barqarorlashtirish, aqliy va jismoniy salomatlik buzilishining oldini olish;
ta'lim dasturlarining bolalarning yosh xususiyatlariga muvofiqligi;
shaxsiy orientatsiya;
kontent komponentining UUNni shakllantirishga yo'n altirilishi;
fuqarolik qadriyatlarini shakllantirish asosi sifatida sinfdan tashqari tarbiyaviy ishlarning ahamiyatini oshirish;
maktab oʻquvchilarida olingan bilim, metod va koʻnikmalarni aniq amaliy muammolarni hal qilishda qoʻllashga tayyorligini shakllantirish;
kafolatlangan kompyuter savodxonligi;
jismoniy tarbiya sifatini oshirish
2-rasm
|
| |
