Mutaxassislikka kirish




Download 5,43 Mb.
Pdf ko'rish
bet28/75
Sana06.02.2024
Hajmi5,43 Mb.
#152291
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   75
Bog'liq
Elektr uskunalarini tamirlash

Ish 
bosqichlari va 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
Ta’lim oluvchi 
1-bosqich. 
O‘quv 
mashg‘ulotiga 
kirish 
(5 daqiqa) 
Tashkiliy qism: 
1. 
O‘quvchilarning 
mashg‘ulotga 
tayyorgarligi 
va 
davomatini 
tekshiradi,jurnal rasmiylashtiriladi o‘quv 
xonasining darsga tayyorgarlik holarti 
tekshiriladi
Mashg‘ulotga 
tayyorlanadilar. 
2-bosqich. 
Asosiy 
(65 daqiqa) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish: 
1. Uyga berilgan vazifani nazorat 
qiladi, hamda o‘tilgan mavzu bo‘yicha 
o‘quvchilarga 
savollar 
beradi, 
ularni 
baholaydi, bliss savol javoblari o‘rganiladi. 
Maqsad va vazifaning belgilanishi: 
2. Mashg‘ulotning nomi, rejasi, 
maqsad va kutilayotgan natijalar bilan 
tanishtiradi va yozib olishlarini aytadi. 
3. Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar 
bilan tanishtiradi. 
4. 
O‘quv 
mashg‘ulotida 
o‘quv 
ishlarni baholash mezoni va ko‘rsatkichlari 
bilan tanishtiradi (1-ilova). 
O‘quvchilar bilimini faollashtirish: 
5. 
Tezkor-so‘rov, 
savol-javob,
pinbord, 
o‘ylang 
va 
juftlikda 
fikr 
almashing va boshqalar orqali bilimlarni 
faollashtiradi. 
Yangi o‘quv material bayoni: 
6. Nazariy mashg‘ulotning rejasi va 
tuzilishiga muvofiq o‘qitish jarayonini 
tashkil etish bo‘yicha harakatlar tartibini 
bayon etadi. Asosiy holatlarni yozdiradi. 
7. Slaydlarni Power Point tartibida 
namoyish va sharhlash bilan mavzu 
bo‘yicha asosiy nazariy holatlarni bayon 
qiladi (2-ilova). 
Yangi 
o‘quv 
materialini 
mustahkamlash: 
10. 
Guruhlarga 
mavzuni 
mustahkamlash bo‘yicha savollar beriladi 
12. Mavzuning kasbiy faoliyatga 
bo‘g‘liqligi bo‘yicha savollar o‘rganiladi 
Uy 
vazifasni 
taqdim etadilar. 
Savollarga 
javob 
beradilar. 
Mavzu nomi va 
rejasini 
yozib 
oladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Savollarga 
javob 
beradilar. 
Yozib oladilar. 
Savollarga 
javob 
beradilar. 
Topshiriqni 
bajaradilar. 
Kichik guruhlarga 
bo‘linadilar. 
Kichik guruhlarda 
ishlash 
qoidasi 
bilan tanishadilar. 
Har bir guruh o‘z 
topshiriq varaqlari 
bo‘yicha 
faoliyatini 
boshlaydi. 
Har 
bir 
guruh 
sardorlari 
chiqib 
o‘z ishlarini taqdim 
qilishlarini aytadi.
Berilgan 
qo‘shimcha 
savollarga 
javob 
beradilar. 
Guruh 
ish 

89 
13. Mavzuning har bir qismi bo‘yicha 
xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor 
qaratadi, 
berilayotgan 
ma’lumotlarni 
daftarga 
qayd etishlarini eslatadi. 
Mavzuning 
ahamiyati 
bilan 
bog‘lab 
mavzuni yakunlaydi. 
natijalarini o‘zaro 
baholaydilar. 
Ma’lumotlarni 
daftarga 
qayd 
qiladilar. 
3-bosqich. 
Yakuniy 
(10 daqiqa) 
Mashg‘ulot yakuni: 
1. Faol ishtirok etgan o‘quvchilarni 
baholaydi va rag‘batlantiradi. 
Uyga vazifaning berilishi: 
2. Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni 
bajarish yuzasidan yo‘riqnoma beradi 
Baholar bilan 
tanishadilar. 
Topshiriqlarni 
yozib oladilar. 

90 
28-mavzu: Elektr qizdirish vositalari ekspluatatsiyasi. 
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli. 
Vaqt: 80 daqiqa 
Ta’lim oluvchilar soni: 12-20 nafar 
O‘quv mashg‘ulotining shakli 
va turi 
Amaliy: to‘liq o‘quv mashg‘ulot 
O‘quv mashg‘uloti rejasi: 
1. 
Elektr qizdirish vositalari. 
2. 
Elektr qizdirish vositalarining pasport 
kattaliklari. 
3. 
Qizdirish vositasi. 
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Elektr qizdirish vositalari ekspluatatsiyasi 
haqida o‘quvchilarga tushintirish berish. 
Elektr qizdirish vositalari 
ekspluatatsiyasini 
o‘quvchilarga o‘rgatish. 
O‘quv faoliyati natijalari: 

Download 5,43 Mb.
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   75




Download 5,43 Mb.
Pdf ko'rish