Namangan Institute of Engineering and Technology nammti uz

Namangan Institute of Engineering and Technology
 
nammti.uz 
10.25.2023
Pg.555 
samaradorlik va shaffoflikni ta
ʼ
minlashga xizmat qiladi. Axborot texnologiyalarining keskin 
rivojlanishi va axborot oqimlarining tobora ortib borishi, ma
ʼ
lumotlarning keskin o‘zgarishi kabi 
holatlar insoniyatni bu ma
ʼ
lumotlarni o‘z vaqtida qayta ishlash choralarini qidirib topishga 
undaydi. Boshqaruv jarayonlarini avtomatlashtirishda eng mukammal matematik modellar 
asosida dasturiy modullarni ishlab chiqish hamda maqbul rejalashtirish va loyihalash, boshqaruv 
masalalarining yechish usullarini yangi yondashuvlarini belgilab beradi. 
Hozirgi vaqtda Respublikamizda reyting ma
ʼ
lumotlarini intellektual shakllantirish tizimining 
algoritm va modellarini ishlab chiqish dolzarb hisoblanadi. Bitiruvchilar reytingini shakllantirish 
tizimini yaratish va bu tizim bo‘yicha talabalarni oliy ta
ʼ
lim muassasasiga qabul qilingandan 
boshlab tugatib ishga joylashishigacha bo‘lgan jarayonlarni onlayn amalga oshirish kerak. Bunda 
ish beruvchi tashkilot ochiq ravishda avtomatlashtirilgan tizimga kirib, kerakli mutaxassislik 
bo‘yicha salohiyatli bitiruvchilarga ish taklif etish bo‘yicha shartnoma berish imkoniyati mavjud 
bo‘ladi. 
Raqamli texnologiyalar asosida kasbga yo‘naltirishning reyting ma
ʼ
lumotlarini hisoblash 
moduli asosan quyidagi uchta turdagi parametrlarga bog‘liq bo‘ladi: 

umumiy o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari; 

ijodiy yutuqlari; 

ma
ʼ
naviy-ma
ʼ
rifiy tadbirlardagi erishilgan yutuqlari. 
Oliy ta
ʼ
lim bitiruvchilarining fanlar bo‘yicha umumiy o‘zlashtirish ko‘rsatkichlari, ijodiy 
yutuqlari va ma
ʼ
naviy-ma
ʼ
rifiy tadbirlardagi erishilgan yutuqlari kesimida reytingini baholash 
tizimi modullashtiriladi. 
Talabalar bilimini baholashning reyting tizimi – bu davrda talabalarning o‘quv faoliyati 
natijalarini kompleks baholash o‘rganish hisoblanadi. Reyting tizimidan foydalanish uning turli 
qatnashuvchilari uchun o‘quv jarayonining sifatini yaxshilash imkonini beradi. 
Reyting tizimining asosiy vazifalari quyidagilardan iborat: 

imtihonlar yoki testlarni topshirishda subyektiv va kutilmagan omillarning rolini 
kamaytirish; 

talabalarning individual yondashuviga asoslangan o‘quv dasturlarini o‘zlashtirishga 
bo‘lgan qiziqishini oshirish; 

ijodiy rag‘batlantirish; 

talabalar va o‘qituvchilar tomonidan ishlashga bo‘lgan munosabat. 

Talabalar uchun reyting tizimi quyidagi imkoniyatlarni beradi: 

o‘quv materiallarini o‘zlashtirish bo‘yicha tizimli, aniq vazifalarni tashkil etish; 

o‘quv mashg‘ulotlarining o‘zlashtirish natijalarini baholash; 

mustaqil ishlashlarni bajarish va baholash; 

mashg‘ulotlar bo‘yicha yakuniy bahoni bashorat qilish. 

O‘qituvchilar uchun reyting tizimi quyidagi imkoniyatlarni beradi: 

individual bloklardagi ishlashni hisobga olgan holda fan bo‘yicha o‘quv jarayonini 
oqilona rejalashtirish; 

har bir talabaning darsni o‘zlashtirishini kuzatish; 

talabalar faoliyatini har tomonlama va obyektiv nazorat qilish; 

har bir fan uchun yakuniy bahoni obyektiv aniqlash; 

talabalar kompetentligini monitoring va baholash. 
O‘quv jarayonida talaba reyting tizimi asosida har bir fan bo‘yicha o‘zlashtirish 
ko‘rsatkichlarini o‘quv semestri davomida muntazam yig‘ib boradi bu esa talabaning to‘liq band 

Download 15,56 Mb.