|
Salomatlikni tejaydigan ta‟lim texnologiyalari
|
| bet | 20/94 | | Sana | 16.01.2024 | | Hajmi | 0,95 Mb. | | #138450 |
Bog'liq 13577 2 2F81A7B6B169AA8E641BB89FCAD1245D95D18C90Salomatlikni tejaydigan ta‟lim texnologiyalari. Bular, birinchi navbatda, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun valeologik madaniyat yoki salomatlik madaniyatini tarbiyalash texnologiyalari. Ushbu texnologiyalarning maqsadi - bolaning sog'lig'i va hayotiga ongli munosabatini shakllantirish, sog'lig'i haqida bilimlarni to'plash va uni himoya qilish, saqlash va saqlash qobiliyatini rivojlantirish, valeologik kompetentsiyani egallash, Bu maktabgacha tarbiyachiga sog'lom turmush tarzi va xavfsiz xulq-atvor muammolarini, boshlang'ich tibbiy, psixologik o'z-o'ziga yordam va yordam ko'rsatish bilan bog'liq vazifalarni mustaqil va samarali hal qilish imkonini beradi.
TRIZ texnologiyasi – ixtirochilik masalalarini yechish nazariyasi.TRIZning maqsadi bolalarning shunchaki tasavvurini rivojlantirish emas, balki ularni davom
etayotgan jarayonlarni tushungan holda tizimli fikrlashga o‘rgatishdir. Ya'ni, maqsad, bir tomondan, fikrlashning moslashuvchanlik, harakatchanlik, izchillik, dialektika kabi fazilatlarini rivojlantirish bo'lsa, ikkinchi tomondan, izlanish faolligi, yangilikka intilish, nutq va ijodiy tasavvurni rivojlantirishdir. TRIZ o'zlarining individualligini ko'rsatish imkoniyatini beradi, bolalarni qutidan tashqarida o'ylashga o'rgatadi; boshqalarning muvaffaqiyatidan quvonish, yordam berishga intilish, qiyin vaziyatdan chiqish yo'lini topish istagi kabi axloqiy fazilatlarni rivojlantiradi.
Pedagogik texnologiya mohiyatining turli ta‘riflari va tavsiflarini tahlil qilish asosida quyidagi asosiy ta‘rifni qabul qilish imkonini beradi: Pedagogik texnologiya – bu muayyan pedagogik tizimni nazariy loyihalashdan to ta‘lim amaliyotiga tatbiq etishgacha bo‗lgan, ularning maqsadlarini aks ettiruvchi yaxlit ilmiy asoslangan loyihasidir. mazmuni, shakllari, usullari, vositalari, natijalari va tashkil etish shartlari.
Salomatlikni tejaydigan texnologiyalar. Salomatlikni tejaydigan texnologiyalarning maqsadi bolaga sog'lig'ini saqlash, sog'lom turmush tarzi uchun zarur bilim, ko'nikma va ko'nikmalarni shakllantirish imkoniyatini berishdir.
Zamonaviy sharoitda insonning rivojlanishi uning salomatligini shakllantirish tizimini yaratmasdan mumkin emas.
Salomatlikni tejaydigan pedagogik texnologiyalarni tanlash quyidagilarga bog'liq:
maktabgacha ta'lim muassasasining turidan;
bolalarning unda bo'lish muddati;
o'qituvchilar ishlaydigan dasturdan;
PFDning o'ziga xos shartlari;
o'qituvchining kasbiy kompetensiyasi;
bolalar salomatligi ko'rsatkichlari.
Barcha sog'liqni saqlash texnologiyalarini 3 guruhga bo'lish mumkin:
salomatlikni saqlash va rag'batlantirish texnologiyalari;
Sog'lom turmush tarzini o'rgatish texnologiyalari;
Tuzatish texnologiyalari.
Bola salomatligi posboni, bola va ota-onaning salomatlik madaniyatini tarbiyalovchi o‗qituvchi, eng avvalo, sog‗lom bo‗lishi, valeologik bilimga ega bo‗lishi, ortiqcha ishlamasligi, kasbiy faoliyat bilan bog‗liq afzallik va kamchiliklarni xolisona baholay olishi zarur. , kerakli o'z-o'zini tuzatish rejasini tuzing va uni amalga oshirishga o'ting.
|
| |
