|
Dramatik asarlarni oʻrgatish
|
bet | 37/121 | Sana | 13.05.2023 | Hajmi | 2.01 Mb. | | #59273 |
Bog'liq «ona tili o`qitish metodikasi» fani 200та1 — копия, 9 informati nazorat ishi, Elektronika 2, Elektronika 3Dramatik asarlarni oʻrgatish. Dramatik asar tahlili yaxshi boʻlishi uchun oʻquvchilarga drama nazariyasidan ma’lumot berish lozim ekanligi. Oʻquvchilar remarka, luqma, butaforiya, dekoratsiya, musiqa, mizanssena, sahna, koʻrinish, parda, personaj singari atamalar anglatadigan tushunchalarni bilgandagina dramatik asarni qabul etishi mumkinligi.
Qoʻllaniladigan ta’lim texnologiyalari: dialogik yondoshuv, muammoli ta’lim. Ma’ruza, namoyish etish, savol-javob, “Bumerang”, “Klasster”, “Blits-soʻrov”, “Fikrlash xaritasi”, B.B.B jadvali, kichik guruhlarda ishlash metodlari.
Adabiyotlar: A1;A2; A3; Q3; Q4; Q6; Q8; Q9; Q10; Q11; Q12; Q13; Q14; Q15; Q16.
“Adabiyot oʻqitish metodikasi” fani boʻyicha ma’ruza mashg‘ulotining
kalendar tematik rejasi
T.r.
|
Ma’ruza mavzulari
|
Soat
|
I mavzu.
|
1.1.
|
“Adabiyot oʻqitish metodikasi” – ilmiy fan sifatida. “Adabiyot oʻqitish metodikasi” fanining predmeti, maqsadi, vazifasi va boshqa fanlar bilan aloqalari
|
2
|
II mavzu
|
2.1.
|
Adabiy ta’lim tarixi
|
2
|
III mavzu
|
3.1.
|
Fanni o‘qitishda foydalaniladigan zamonaviy axborot va
pedagogik texnologiyalar
|
|
|
| |