O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi




Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish
bet101/113
Sana26.01.2024
Hajmi7,03 Mb.
#146272
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   113
Bog'liq
2 Axborot xavfsizligi Anvardinov Jasurbek

O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi 
Ta’lim 
shakli Ish 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchining 
O‘quvchi- 
ning 
Mashg‘ulo
-tiga 
kirish(5 ) 
Tashkiliy qism: 
O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va 
davomatini tekshirish 
Mashg‘ulot
ga tayyorlanadi 
2. Asosiy 
bosqich 
(65 
daqiqa) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish 
1. 
O‘quvchilarni uyga berilgan vazifalarni 
bajarilishiga qarab baholanishi bo’yicha va dars 
jarayonida baholash mezonlari bilan tanishtiradi(1- 
ilova); 
2. 
O‘tilgan 
dars 
yuzasidan 
bilimlarni 
mustahkamlash va o‘quvchilar diqqatini jamlash 
uchun og‘zaki so‘rov metodida savol-javoblar 
o‘tkaziladi (2-ilova); 
Maqsad 
va 
vazifalarni 
belgilanishi 
3.Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad 
va 
o‘qitish natijalari bilan tanishtiriladi; 
4.Nazariy mashg‘ulotning rejasi va tuzilishiga 
muvofiq o‘qitish jarayoninitashkil etish bo’yicha 
harakatlar tartibini bayon etadi. Asosiy holatlarni 
Savollarga 
javob 
beradilar 
Yozib 
oladilar 
Guruhlarga 
bO‘linadilar. 
Javob 
beradilar 
Diqqat 
qiladilar 
Guruhlarda 
ishlaydilar 
yozdiradi, o‘quvchilarni B/B/B tehnalogiyasini 
qO‘llash orqali topshiriqlar berib, o‘zlashtirishlarini 
tahlildan o‘tkazish (3- ilova) Ta’lim oluvchining 
bilimlarini faollashtirish 5.Tezkor 
so‘rov, savol-
javob, aqliy hujum texnikalari orqali bilimlarni 
faollashtiradi; 
Yangi o‘quv metodlari bayoni: 
6. 
Amaliy mashg‘ulotlarning rejasi va tuzilishiga 
muofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha 
xarakatlar tartibini bayon etadi. 
7. 
Mavzu bo’yicha bayon etiladi va sharxlar bilan 
mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni yoritib 
beriladi; 
Yangi 
o‘quv 
materialini 
mustahkamlash 
8.Mustahkamlash uchun savollar beriladi. 
Fikr 
almashadilar 
3.Yakuniy 
bosqich(10 ) 

Mashg‘ulot yakuni: 
1. 
Uyga vazifa berilishi: 
2. 
Mustaqil ishlash uchun
adabiyotlar bilan tanishtiriladi; 
O‘zaro 
baholaydilar. 
Topshiriqni 
yozadilar 


1 ilova 
Baholash mezoni
Mavzu atroflicha 
to‘liq, asosiy fikr va 
tushunchalar 
o‘zlashtirilishiga 
erishilsa 
Mavzu o‘quvchi 
tomonidan mustaqil 
ravishda atroflicha 
to‘liq yoritilsa 
So‘z boyligi, ifoda 
qilinishi va uslubi 
adabiy nutq 
talablariga mos 
bo‘lsa 

2. 
Маvzu 
asosan,asosiy fikr va 
tushunchalar qisman 
o‘zlashtirilishiga 
erishilsa 
Маvzu o‘quvchi 
tomonidan mustaqil 
ravishda asosiy 
fikrlar atroflicha 
yoritilsa 
Ishni bajarishda 
grammatik, uslubiy 
xatolar uchrasa 


Mavzu qisman 
o‘zlashtirilishiga 
erishilsa 
Mavzu O‘quvchi 
tomonidan mustaqil 
ravishda qisman 
yoritilsa 
Topshiriqni 
bajarishda imlo 
me‘yorlari va 
husnixat talablariga 
to‘liq rioya 
qilinmasa 


Mavzuning ba‘zi 
elementlarini 
o‘zlashtirilishiga 
erishilsa 
Mavzuning ba‘zi 
elementlarini 
mustaqil ravishda 
qisman yoritilsa 
Topshiriqni 
bajarishda og‘zaki 
va yozma nutq 
me‘yorlari buzilgan 
bo‘lsa 


Mavzuning 
O‘zlashtirilishi 
yuqoridagi talablar 
darajasida bo‘lmasa 
Mavzuning 
yoritilishi yuqoridagi 
talablar darajasida 
bo‘lmasa 
Topshiriqni 
bajarishda qo‘pol 
xatolarga yo‘l 
qo‘yilgan bo‘lsa 

2-ilova
O‘tilgan mavzularni takrorlash: 
O‘tgan dars yuzasidan og‘zaki so‘rov metodidan foydalanib savol-javob 
O‘tkaziladi. 
1. 
Elektron Pochta 
2. 
EP imkoniyatlari 
3. 
Elektron Pochta dasturlari 
3-ilova B/B/B usulidan foydalanib mavzuni kengroq yoriting
.
Bilaman 
Bilishni xohlayman 
Bilib oldim 
Izoh: O‘quvchilar berilgan topshriqlarni doskaga chiqib tushuntirib va 
taqdimot qilib berishadi. 


Yangi mavzu bayoni 

Download 7,03 Mb.
1   ...   97   98   99   100   101   102   103   104   ...   113




Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Download 7,03 Mb.
Pdf ko'rish