|
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
|
| bet | 13/33 | | Sana | 26.11.2023 | | Hajmi | 364,88 Kb. | | #105668 |
Bog'liq terapiya amaliy Nano o’lchamli yupqa qatlamlarning tuzilishi va xossalari Shokir-fayllar.org, 4-tema, Топология локальной сети, Logoterapiya, Muloqatning ijtimoiy psixologik tavsifi va uning vazifalari, Chiziqli algebraik tenglamalar tizimini echish, usb-security-and-mechanism-to-ensure-itc, 2 5357415121243080515, 63, bekzod, akhadbe kl, 9 sinf nazorat, 5-мавзу (6), article202201103O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt 160 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni ___ nafar
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi
|
Amaliy : O’quv amaliyoti
|
O’quv mashg’uloti rejasi, tuzilishi
|
Oddiy fizioterapevtik muolajalarni bajarish.
Cho‘ntak ingalyatorlaridan foydalanish.
|
O’quv mashg’uloti maqsadi: Oddiy fizioterapevtik muolajalarni bajarish. Cho‘ntak ingalyatorlaridan foydalanish bilan tanishtirish
|
O’qitish natijalari
|
Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan bilim, ko’nikma yoki kompetensiya
|
Pedagogik vazifalar:
Oddiy fizioterapevtik muolajalarni bajarish texnikasini o`rgatish
Cho‘ntak ingalyatorlaridan foydalanishni o`rgatish
|
O’quv faoliyat natijalari:
Oddiy fizioterapevtik muolajalarni bajarishni o`rganishadi
Cho‘ntak ingalyatorlaridan foydalanishni o`rganishadi
|
O’qitish usullari
|
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, amaliy mashqlar bajarish
|
O’qitish vositalari
|
Yozuv taxtasi, yo’riqli texnologik xarita, kerakli jihoz va asboblar,
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Jamoaviy, guruhli, yakka tartibli
|
O’qitish sharoiti
|
o’quv amaliyot xonasi
|
Qayta aloqaning usul va vositalari
|
Bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki savol-javob, hisobatlar
|
|
| |
