Foydalanilgan adabiyot ro‘yxati:
1.
M.Avliyakulova-This is the role of visual art in attracting students to visual
and creative activities. International Engineering Journal For Research & Development-
2020 y.151-153 https://www.iejrd.com/index.php/%20/article/view/1154/1021
278
2.
N.M.Avliyakulova- Tasviriy san’at o‘qitish metodikasi» fanidan topshiriqlarni
nazorat qilish va baholash. Barqarorlik va yetakchi tadqiqotlar onlayn ilmiy jurnali.
2021 yil 12 B-270-276 https://sciencebox.uz/index.php/jars/article/view/329/320
3.
N.M.Avliyakulova- Tasviriy san’at darslarida didaktik prinsiplardan
foydalanish yo‘llari.Academic research in educational sciences-2021 yil. 179-181
https://cyberleninka.ru/article/n/tasviriy-san-at-darslarida-didaktik-prinsiplardan-
foydalanish-yo-llari/viewer
4.
N.M.Avliyakulova -Forms of preparation of future teachers for visual and
creative activities. International Virtual Conference on Science, Technology and
Educational
Practices.
euroasiaconference.February
20th
-21
st
2021
y.
https://papers.euroasiaconference.com/index.php/eac/article/view/220/236
КРИТЕРИИ ЭМОЦИАЛЬНОСТИ ВОСПРИЯТИЯ КРИВЫХ
ЛИНИЙ В АРХИТЕКТУРНЫХ ОБЪЕКТОВ.
Ахмедов Юнус Ҳамидович
к.т.н., доцент
Авлиякулова Шохида Бабаджановна
преподаватель
Ўктамов Шаҳзод Шуҳрат ўғли
студент
II-курс
Бухарский
инженерно-
технологический институт
Аннотация.
В статье уделено внимание, анализу кривых различных типов, их
эстетическим качествам и вопросам психологического воздействия также их
автоматическое восприятие.
Ключевое слова:
изящные формы, анализ красоты, эмоциональное восприятие,
эмоциональная реакция, гармоничность, ритм, симметрия, особые точки,
алгебраической кривой.
Наука и просвещение имеют первостепенное значение для
повышения интеллектуального и духовного потенциала не только
молодежи, но и всего нашего общества. Там, где не развивается наука,
наблюдаются регресс, отсталость общества во всех сферах.
В нынешнем году будут приняты меры по широкому развитию
фундаментальных и прикладных исследований в таких областях, как
математика, химия и биология, геология, созданы все условия для
ученых. Также необходимо кардинально пересмотреть механизм
предоставления
цеховых
грантов
для
фундаментальных
и
инновационных исследований. [1]
279
Следует сформировать электронную платформу научных
достижений, базу отечественных и зарубежных научных разработок.
Каждому высшему образовательному и научно-исследовательскому
учреждению
нужно
наладить
сотрудничество
с
ведущими
зарубежными университетами и научными центрами.
Форма объекта, представляя собой всевозможные сочетания
прямых и кривых линий, обладает неограниченным
возможностями эстетически воздействующих факторов. Даже
взятая совершенно произвольно абстрактная кривая, в своих
различных положениях воспринимается эмоциально по-разному.
Человечеству нравятся кривые линии, особенно кривые
поверхности в архитектурных сооружениях. Например,
архитектурные сооружение в городе Париже, Дубае.
Действительно, кривые линии радуют глаз человека, так,
например, кривые второго порядка целые линии, синусоиды и
другие. Хогарт. У в своей работе «Анализ красоты» [2] называет
волнообразную линию линией красоты. Он пишет, что
наиболее изящные формы имеют наименьшее количество
прямых линий. Змеевидную линию он называет линией
привлекательности. В очертаниях мостов, построенных в разные
исторические периоды и в различных странах, часто наблюдаются
арки эллиптического или параболического очертания, в которых
чувствуется внутренняя красота и сила. [3], Например:
архитектурные сооружения в Узбекистане.
Многообразие кривых неисчерпаемо. Кривые линии всегда
играют большую рол в архитектуре, удовлетворяя требованиям
гармонии, эстетики красоты. Несмотря на это, анализу кривых
различных типов, их эстетическим качествам и вопросам
психологического воздействия уделено недостаточно внимания и
их автоматическое восприятие.
В связи с этим в статье поставлена задача выявления
основных характеристик кривых линий, которые влияют на
характер эмоциального восприятия их в автоматическом
режиме. В качестве примера рассмотрим анализ трех кривых
линий овала, спирали, произвольной кривой. (рис1)
|
