• OG‘ZAKI IJODIYOT METODIKASINI O‘QUVCHILAR SABOG‘IGA QO‘LLASHNING BA’ZI TEXNOLOGIYALARI Murtozayev Doniyor Rizoqul o‘g‘li
  • Kalitli s o‘ zlar;
  • O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi buxoro davlat pedagogika instituti




    Download 5,14 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet40/239
    Sana19.05.2024
    Hajmi5,14 Mb.
    #244342
    1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   239
    Bog'liq
    “SAN’AT, TIL VA MADANIYAT MASALALARINI ILMIY O’RGANISHDA FAN VA

    Adabiyotlar ro‘yxati: 
    1.Kаrimоv I.А. Bаrchа rеjа vа dаsturlаrimiz Vаtаnimiz tаrаqqiyotini yuksаltirish, 
    хаlqimiz fаrоvоnligini оshirishgа хizmаt qilаdi. “Хаlq so‘zi” gаzеtаsi. 2011 yil 22 
    yanvаr. 
    2. Аbrаlоvа M. vа bоshqаlаr. «Musiqа». O‘qituvchilаr uchun mеtоdik qo‘llаnmа. 
    2-sinf.- T.: «G‘оfur G‘ulоm nоmidаgi nаshriyot – mаtbаа ijоdiy uyi», 2008 y. 
    OG‘ZAKI IJODIYOT METODIKASINI O‘QUVCHILAR 
    SABOG‘IGA QO‘LLASHNING BA’ZI TEXNOLOGIYALARI 
    Murtozayev Doniyor Rizoqul o‘g‘li
     
    NavDPI, «Musiqa ta'limi» kafedrasi o‘qituvchisi 
    Annotatsiya; 
    Maqolada
     
    og‘zaki ijodiyot metodikasini o‘quvchilar sabog‘iga qo‘llashning 
    zamonaviy texnologiyalaridan namunalar kiritilgan bo‘lib, ilg‘or innovatsiyalardan qo‘llash 
    mwtodlari ta’rifiga bag‘ishlangan.
    Kalitli s
    o‘
    zlar;
     «Ichki ovoz» va «Tashqi ovoz», «Zangula», «Sayqal», «Breyn-suhbat», 
    «Medium», «Bastakor», «Kompozitor». 
    Hech kimga sir emaski, bastakorlik ijodi masalasiga yaqin-
    yaqinlargacha asosan g‘arbiy musiqashunoslikda qabul qilingan mezonlar 
    bilan yondoshildi. Shuningdek, kompozitorlik ijodi uchun birdan bir xos 
    bo‘lgan nuqtalar umuman zamonaviy musiqiy ijodkorlikning shartlariga 
    aylandi. 
    Xususan, an’anaviy sozanda bastakorlik san’ati tarixining buyuk 
    ijodkorlari tarixini har tomonlama chuqur o‘rganish, izlanish hamda 
    xalqimizga yetkazishga keng imkoniyatlar ochildi. 
    An’anaviy sozanda bastakorligi san’atiga xos asosiy xususiyatlar 
    quyidagilardan iboratdir, bular: 
    1. Tayyor kuyga so‘z solish. 
    2. An’anaviy musiqiy merosimizdan foydalanib asar yozish. 
    3. Og‘zaki an’anaga murojaat qilib asar yozish. 
    4. Har xil janrlarni uyg‘unlashtirib asar yozish. 
    5. Qardosh xalqlar ohangini o‘zbek uslubiga moslab asar yozish. 
    «Bastakor» atamasining «Kom’ozitor», «Kom’ozitor» atamasining 
    o‘zbekchasi «Bastakor» degan fikrga qo‘shilib bo‘lmaydi. Chunki, bu ikki 
    musiqiy ijod yo‘nalishi bir-biridan tubdan farq qiladi. Bastakor forscha so‘z 
    bo‘lib, basta-tuzish, bog‘lovchi ma’nosini, kor-ishlash mazmunini bildiradi. 
    Bastakorlik ijodi monodiya, ya’ni bir ovozli kuy ma’nosini bildiradi. 
    Kom’ozitor-fransuzcha so‘z bo‘lib, yaratuvchi degan ma’noni anglatadi. Bu 
    musiqiy ijod ko‘’ ovozli musiqa uslublari garmoniya va ‘olifoniyaga 
    bog‘langan ijoddir. Bastakorlik ijodi asosan ikki yo‘nalishda: 
    1. Og‘zaki, ya’ni nota yozuvisiz 
    2. Nota yozuvi yordamida rivojlanib kelmoqda. 


    78 
    Kiritilgan bastakorlar odatdagidek alifbo tartibida emas, tarixiy – 
    tavalludi xronologiyasi tarzida berildi. Shuningdek, ushbu risolani 
    yaratishda mazkur ma’lumotnomaga kiritilgan bastakorlar xayoti va 
    ijodiga doir barcha ilmiy ishlar, maqola va qo‘llanmalardan samarali 
    foydalanildi. Albatta musiqashunos olimlar, bastakorlar, eng muhimi 
    kitobxonlar taklif – mulohazalari asosida kelgusida mazkur bastakorlar 
    ijodi 
    ma’lumotnomasini 
    yanada 
    sifatli 
    bo‘lishi 
    hisobiga 
    mukammallashtirish imkoniyati tug‘iladi deb umid qilamiz.Ushbu masala 
    yuzasidan ba’zi texnologiyalarni tadbiq etmoqchi bo‘lsak, bunda: 

    Download 5,14 Mb.
    1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   239




    Download 5,14 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O‘zbekiston respublikasi oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi buxoro davlat pedagogika instituti

    Download 5,14 Mb.
    Pdf ko'rish