125
yelkalarni ko‘tarmasdan, shovqinsiz nafas olish,
musiqaviy jumlalarning
cho‘zimini oldindan his qilgan holda, asarning sur’atiga qarab uzun yoki
qisqa
nafas ola bilish, olingan nafasni tejamli, bir me’yorda sarflab,
jumlaning oxirigacha yetkazish talab etiladi.
Yana bir muhim fiziologik jarayon- ovoz hosil qilish
:-
artikullyatsiya organlarini
erkin harakatlantirish, lablar va tillarni faol
tutish, unli tovushlarni talaffuz qilganda og‘iz va lablarni ochilish
holatlarini bilish, unlilarni yumaloq qilib kuylay olish.
Tovush
temblarining bir xilliliga erishish. Tovushni bir maromda, aniq balandlikda
ushlay olish va unisonda (birovozlikda) kuylayolish. O‘rtacha dinamikda
mayin, yumshoq kuylash, mantiqiy urg‘ular bera olish
Xor malakalari
-sinf sahnasiga chiqish
qoidalarini va sinf xorida
o‘rnini bilish. Kuylayotganida qo‘shiq aytayotganlarning ovozini nazorat
qilib borish va o‘z ovozini ularga moslay olish. Tovushlarni kuylashda
sozga, sur’at va
dinamik tuslarga rioya qilish, qo‘shiq so‘zlarini aniq va
tushunarli qilib talaffuz etish. Butun guruh bilan va yakka holda kuylay
olish. Qo‘shiqlarni musiqa asbobi jo‘rligida va jo‘rsiz
kuylay olish,
kuylaganda dirijorlik ishoralariga rioya qilish. Qo‘shiqning usuliga chapak
chalib, bir joyda qadam tashlab, tizzalariga kaft bilan urib jo‘r bo‘la olish,
turli yangi usul, harakatlarni o‘ylab topish va hokazo.
2 – sinfda
- Do 1 - Re 2 diapozonimdagi bir ovozli qo‘shiqlarni
kuylash tavsiya etiladi
