Shuning uchun hozirgi kun o‘qituvchisi

Download 6,92 Mb. Pdf ko'rish
bet	16/181
Sana	22.05.2024
Hajmi	6,92 Mb.
	#250633

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 181

Bog'liq
65682317b2659 O\'QUV QO\'LLANMA SUNGISI 2003 doc 15 03 2

Shuning uchun hozirgi kun o‘qituvchisi:

pedagogik faoliyatga qobiliyatli, ijodkor, ishbilarmon;

milliy madaniyat va umuminsoniy qadriyatlarni, dunyoviy bilimlarni mukammal egallagan,
diniy ilmlardan ham xabardor, ma’naviy barkamol;

O‘zbekistonning mustaqil davlat sifatida taraqqiy etishiga ishonadigan, vatanparvarlik
burchini to‘g‘ri anglagan, e’tiqodli fuqaro;

ixtisosga doir bilimlarni, psixologik, pedagogik bilim va mahoratni, shuningdek, nazariy
ilmlarni mukammal egallagan;

o‘qituvchilik kasbini va bolalarni yaxshi ko‘radigan, har bir o‘quvchi ulg‘ayib, yaxshi odam
bo‘lishiga chin ko‘ngildan ishonadigan, ularning shaxs sifatida rivojlanib, inson sifatida kamol
topishiga ko‘maklashadigan;

erkin va ijodiy fikrlay oladigan, talabchan, adolatli, odobli bo‘lmog‘i darkor.

1.3.

Pedagogik mahorat tushunchasi

“Ustoz muallimsiz qolsa gar zamon,
nodonlikda qaro bo‘lardi jahon”.
Abdurahmon Jomiy
Pеdаgоgik mаhоrаt
–
pеdаgоgik jаrаyonni bilish, uni
tаshkil etа оlish, hаrаkаtgа kеltirа оlish, pеdаgоgik jаrаyon-
ning yuqоri sаmаrаdоrligini bеlgilоvchi shахsning ish sifаti
vа хususiyatlаri sintеzi

Mahorat – bu alohida qudrat. Pedagogik mahoratga
erishish pedagogning muayyan shaxsiy sifatlari bilan amalga
oshadi.
Pedagogik mahorat – bu:
1) kasbiy ko‘nikmalarning yuksak darajada rivojlanishi;
2) shaxsning kasbiy sifatlri, layoqat qobiliyatlar majmui;
3) san’at darajasidagi mahorat;
4) pedagogik mohirlik, san’at va bilimdonlik. Pedagogik kasbi o‘z mohiyatiga ko‘ra
individualdir.
Hazrat Alisher Navoiy yo‘lda sheriklari bilan ketarkan, qarshisidan bir
Shoir otdan tushib, unga behad iltifotlar ko‘rsatadi. Yonidagi! “Bolaga shunchalik
hurmat ko‘rsatishingizning boisi nimada? deya so‘rashadi.
Shoir esa bu bola ustozimning farzandi”,
–
deya javob beradi.

16
Pedagogik mahorat tushunchasi mazmuniga kiradigan quyidagi masalalarni ajratish mumkin
bo‘ladi:
- umumiy madaniyatning yuqori darajasi, bilimdonlik va aql-zakovatning yuksak ko‘rsatkichi;
- o‘zi o‘qitayotgan faniga doir keng va chuqur bilim;
- pedagogika, umumiy, yosh va pedagogik-psixologiya kabi fanlar sohasidagi bilimlar bilan
qurollanganlik, ulardan o‘qitish va tarbiyalash ishlari tajribasida erkin va ustalik bilan foydalana
bilish;
- o‘quv-tarbiya ishlari metodikasini mukammal egallaganlik.

Download 6,92 Mb.

1 ... 12 13 14 15 16 17 18 19 ... 181

Download 6,92 Mb.

Pdf ko'rish