|
O’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
|
| bet | 140/151 | | Sana | 20.12.2023 | | Hajmi | 0,78 Mb. | | #125044 |
Bog'liq Adobe Dreamweaver yordamida xml ma\'lumotlarini ko\'rsatish-hozir.orgO’quv mashg’ulotining texnologik xaritasi
|
Ish bosqichlari va vaqti
|
Faoliyatning mazmuni
| |
O’qituvchi
|
Ta’lim oluvchi
| |
I-O’quv mashg’ulotiga kirish.
(5 daqiqa)
|
Tashkiliy qism:
1.1. O’quv fan nomini aytib, kurs doirasida dastlabki umumiy tasavvurni beradi hamda uslubiy va tashkiliy tomonlari bilan tanishtiradi
|
Mashg’ulotga tayyorlanadilar
| |
II-bosqich. Asosiy
(65 daqiqa)
|
Tayanch bilimlarini faollashtirish
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilarga savollar beriladi , ularni baholaydi.
Maqsad va vazifani belgilanishi.
2.Mashg’ulotning nomi,rejasi,maqsadi va o’qitish natijalari bilan tanishtiradi.
3.Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi;
4.O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.
5.Tezkor –so’rov ,savol- javob ,aqliy hujum, pinbord,”o’ylang va juftlikda fikr almashing “,va boshqa texnikalar orqali bilimlarni faollashtiradi.
Yangi o’quv material bayoni:
6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha harakatlar tartibini bayon etadi.
Asosiy xolatlarni yozdiradi;
7. Slaydlarni PowerPoint tartibda namoyish va sharxlash bilan mavzu bo’yicha asosiy, nazariy holatlarni bayon qiladi
Yangi o’quv materialini mustahkamlash
8. Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik guruhlarda davom ettirishni ma’lum qiladi.
9. Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruh bilan ishlash qoidasi bilan tanishtiradi har bir guruhga topshiriq beradi va baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish yo’riqnomasini beradi.
10. Guruhlarda ishlashni boshlashga ruxsat beradi. Har bir kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi.
Bajarish jarayonini kuzatadi, maslaxatlar beradi.
11. Ishga ajratilgan vaqt tugaganligini ma’lum qiladi, guruhlar taqdimotini tashkil etadi.
Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholaahlarini eslatadi. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha xulosalar qiladi;
12. guruhlar ishini o’zaro baholashni o’tkazadi, mavzuning har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etushlarini eslatadi.mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni yakunlaydi.
|
Uyga vazifani taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar. Mavzu va rejasini yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar. Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Topshiriqni bajaradilar. Kichik guruhlarga bo’linadilar. Kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishadilar. Har bir guruh o’z topshiriq varaqasi bo’yicha faoliyatini boshlaydi. Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi. Berilgan qo’shimcha savollarga javob beradilar. Guruh ish natijalarini o’zaro baholaydilar. Ma’lumotlarni daftarga qayd qiladilar.
| |
III-bosqich.
Yakuniy bosqich.
(10 daqiqa)
|
Mashg’ulot yakuni
1. Faol ishtirok etgan o’quvchilarni javoblarini izohlab baholaydi va rag’batlantiradi.
Uyga vazifani berilishi:
2. Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni bajarish yuzasidan yo’riqnoma beradi.
|
Baholari bilan tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar.
|
Agar siz Visual Basic yoki JavaScript kabi boshqa dasturlash vositasidan foydalangan bo'lsangiz, sizni qiziqtirishi mumkin: O'zgaruvchilar qayerda? Power Apps biroz boshqacha va boshqacha yondashuvni talab qiladi. Tuval ilovasini yaratishda o'zgaruvchilar haqida o'ylashning o'rniga, o'zingizga savol bering: Excel buni qanday amalga oshiradi?
Ehtimol, siz boshqa vositalarda hisob -kitoblarni aniq bajargansiz va natijalarni o'zgaruvchiga saqlagansiz. Biroq, Power Apps va Excel -da formulalar kirish ma'lumotlari o'zgarganda avtomatik ravishda qayta hisoblab chiqiladi, shuning uchun odatda o'zgaruvchilarni yaratish va yangilashga hojat qolmaydi. Iloji boricha ushbu yondashuvni qo'llagan holda, siz qanday ishlashini to'liq tushungan holda ilovalarni osongina yaratishingiz va ularga xizmat ko'rsatishingiz mumkin.
Ba'zi hollarda, Power Apps Excel modelini xatti -harakatlar formulalarini qo'shib kengaytiruvchi o'zgaruvchilardan foydalanishi kerak. Bu formulalar, masalan, foydalanuvchi tugmani bosganda bajariladi. Boshqa formulalarda ishlatilishi mumkin bo'lgan xatti -harakatlar formulasida o'zgaruvchini aniqlash ko'pincha qulaydir.
Odatda o'zgaruvchilarni ishlatish istalmagan. Biroq, ba'zida faqat ularning yordami bilan kerakli imkoniyatlar ta'minlanishi mumkin. O'zgaruvchilar o'z qiymatlarini belgilaydigan funktsiyalarda paydo bo'lganda, ular yashirin tarzda yaratiladi va yoziladi.
Power ilovalarida Excel yondashuvini amalga oshirish
Excel
Keling, Excel qanday ishlashini ko'rib chiqaylik. Hujayra boshqa hujayralar qiymatlarini ishlatadigan raqam, satr yoki formulalar kabi qiymatni o'z ichiga olishi mumkin. Foydalanuvchi hujayraga boshqa qiymat kiritgandan so'ng, Excel avtomatik ravishda yangi qiymatga bog'liq bo'lgan formulalarni qayta hisoblab chiqadi. Biroq, bu xatti -harakatni ta'minlash uchun hech narsa dasturlash shart emas.
Quyidagi misolda A1 + A2 formulasi A3 yacheykasida o'rnatiladi. Agar A1 yoki A2 katakchalari o'zgarsa, A3 yacheykasi o'zgarishni aks ettirish uchun avtomatik ravishda qayta hisoblab chiqiladi. Bu xatti -harakat formuladan tashqarida kodlashni talab qilmaydi.
Excelda ikkita raqam yig'indisini qayta hisoblash animatsiyasi.
Excelda o'zgaruvchilar yo'q. Formulani o'z ichiga olgan katakning qiymati kirishga qarab o'zgaradi, lekin formulaning natijasini eslab, uni katakka yoki boshqa joyga saqlashning iloji yo'q. Hujayra qiymatini o'zgartirish butun jadvalni o'zgartirishi mumkin va oldindan hisoblangan barcha qiymatlar yo'qoladi. Excel foydalanuvchisi hujayralarni nusxa ko'chirishi va joylashtirishi mumkin, lekin uni qo'lda bajarish kerak. Formulalar yordamida bunday operatsiyani bajarish mumkin emas.
“TASDIQLAYMAN”
O’quv va tarbiyaviy ishlari
bo’yicha direktor o’rinbosari ________________M.Yo’ldasheva
“___”______2021 yil
NAZARIY O’QUV MASHG’ULOTNING O’QITISH TEXNOLOGIYASI №56
|
Guruhlar
|
|
|
| |
Dars o’tiladigan sana
|
|
|
|
Mavzu(nomi): Ma’lumotlar bazasi sessiya o’zgaruvchilarini saqlash
|
| |
