Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti




Download 1.94 Mb.
Pdf ko'rish
bet3/99
Sana20.02.2023
Hajmi1.94 Mb.
#42897
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   99
Bog'liq
Istedod ziyosi 2022 (2)
10 Informatika Savollar UZB, 2 sinf 2 chorak matem, 3- 4 - MAVZU (1), 88888888888, Psixologik xizmatning o`rni va ahamiyati, 13-mavzu, 602629, ADSL, 11-sinf-Fizika-darslik, [05.10.2022 20 13] ТАШКЕНТ ЮЖНЫЙ НУКУС, Health food, О КУРСЕ, 15.Mehnat muhofazasi va texnika xavfsizligi hivWBz9, Tarmoqlar komp
 
 
 
 
 
 
 
 
MAKTABDA BIOLOGIYA DARSLARINI TASHKIL QILISHDA 
INTERAKTIV METODLARDAN FOYDALANISH 
M.Sultonov, D.Oʻrinboyeva, B.Babadjanova
(UrDU 
Biotexnologiya kafedrasi oʻqituvchilari)
 
 
Dorivor o‘simliklar haqida juda ko‘p kitob va maqolalar bo‘lsa-da, 
bu maqolada keltirilgan o‘simliklar haqida hammamiz bilishimiz, tani-
shimiz, uyimizda o‘stirganimiz uchun qiziquvchilar uchun birmuncha 
qulaylik yaratadi. Xuddi shu ma’lumotlarni biologiya darslarida o‘quv-
chilar turli rollar orqali ijro etishlari mumkin. Yangi pedagogik texnolo-
giyalar asosida tashkillashtirilgan darslar o‘quvchilar orasida kirishim-
lilik, fikr almashinuvining ortishi, kengroq va ko‘proq bilim egallashla-
riga sabab bo‘ladi. 
Maqolada har bir inson, birinchi navbatda, o‘zi iste’mol qilayotgan 
mahsulot tarkibini bilishi zarur. Chunonchi, har bir o‘simlik o‘ziga xos 
xususiyatga ega. Agar o‘simlik bilan yaqindan tanish bo‘lsangiz, sizga 
turli kimyoviy dorilarning zarurati bo‘lmaydi.
Darsning qiziqarli tomoni shundan iboratki, bu yerda noma’lum 
o‘simlik haqida turlicha o‘xshatishlar, iqtiboslar keltiriladi va u nima 
ekanligi so‘raladi. Bu darslar, odatda, maktablarning 6-sinfidan katta 
sinf o‘quvchilari orasida turli xildagi ochiq darslar, tashkiliy kechalar, 
bilimlar bellashuvi kabilarda, ayniqsa, yuqori samara beradi. 
Dars uchun kerakli asbob-jihozlar: doska, bor, proektor, ekran, 
kompyuter, slayd, katta formatli qog‘oz, marker, stikerlar. 
Dars metodikasi: kichik-kichik guruhlar, blits so‘rov, rolli o‘yinlar. 
Darsning borishi. O‘quvchilar tomonidan savollar turli stikerlarga 
yozilgan bo‘ladi yoki o‘qituvchi slayd orqali kichik guruhlarga ekranda 
namoyish qiladi. 
1-o‘quvchi: amerikalik parhezchilarning fikricha, har kuni iste’mol 
qilinadigan bir stakan (X) sharbati odamga sog‘liq, go‘zallik va yoshlik-
ni baxsh etar ekan. Ozishda, qandli diabet va buyrak kasalliklarida tav-



siya etiladi. Muhabbat olmasi (X) Yevropani zabt eta boshlaganida un-
dan afrodiziak (organizmning hayotiy kuchlarini, shu jumladan, jinsiy 
maylni oshiruvchi) sifatida ham foydalanishgan. Fransuzlar uni «pom-
me d’amour», ya’ni “muhabbat olmasi” deb atashadi. Diqqat, bu nima?
Javob: (X) 
‒ pomidor. 
2-o‘quvchi: Bu o‘simlikni yevropaliklar oldiniga qabul qilishma-
gan. Keyinchalik, Napoleon Bonapart tomonidan hiyla-nayrang ishlatil-
gandan so‘ng, iste‘mol qilish ko‘paygan. Xalq tilida ikkinchi non deb 
ham ataladi. Diqqat, bu nima?
Javob: 
‒ kartoshka. 
3-o‘quvchi: (X)ning vatani 
‒ Osiyo. Qadim zamonlardan uni yunon-
lar va rimliklar davolash vositasi sifatida qo‘llashgan. U paytlarda (X) 
deyarli qora rangda bo‘lgan. Mutatsiya natijasida esa uning hozirgi sa-
riq navlari (“Mirzoyi”, “Mushak”, “Qizil”) paydo bo‘lgan. Faqat XVIII 
asrdagina fransuz bog‘bonlarining sharofati bilan (X) o‘zining ishtahani 
ochadigan to‘q sariq rangiga va konus shakliga ega bo‘ldi. Diqqat, bu ni-
ma?
Javob: (X) – sabzi
4-o‘quvchi: Kaloriyasi juda past bo‘lsa ham, to‘yimlilik hissini be-
radi, shu tufayli uni semirishdan qo‘rqmagan holda iste’mol qilish mum-
kin. Fraktallar tibbiyot, gidrologiya va moliya kabi turli sohalarda qo‘l-
laniladi. Mark Tven ushbu sabzavot haqida shunday degan
di: «(X) ‒ bu 
oliy ma’lumotli oddiy karamning o‘zi». Diqqat, bu nima?
Javob: (X) – gulkaram. 
4-o‘quvchi: Ular miyani erkin radikallardan himoya qiladi, oziqlan-
tiruvchi moddalar uzatilishini va organizmdan toksinlarning chiqarili-
shini yengillashtiradi. (X)ni iste’mol qilish qondagi xolesterin miqdorini 
kamaytirishga yordam beradi. Tarixdan V asrda Xitoydagi zodagon 
ayollarda kumushrang-qora tabassum juda urf bo‘lgan. Modaparast ayol-
lar bunga to‘q siyohrang (X)ning po‘stini tishlariga ishqalab surish or-
qali erishishgan. O‘rta asrlarda (X)ni faqat dekorativ o‘simlik sifatida 
parvarish qilishgan, chunki o‘sha paytdagi shifokorlar ularni bezgak va 
epilepsiya xastaliklarini keltirib chiqaradi deb o‘ylaganlar. Vaqt o‘tishi 
bilan Sharq va O‘rta yer dengizi xalqlarining taomlarida ishlatiladigan 
asosiy sabzavotlardan biriga aylandi. Diqqat, bu nima?
Javob: (X) – baqlajon
5-o‘quvchi: vatani Markaziy Amerika hisoblanadi. Uni eramizdan 
oldingi 7000-yillardayoq yetishtira boshlashgan. U Mayya, Astek va Ink 



kabi amerika qabilalarining asosiy ozuqasi hamda madaniyatining bir 
qismi bo‘lgan. Asteklar afsonasida Quyosh xudosi oltin do‘lni (X) 
odamlarni boqish uchun yuborgani hikoya qilinadi. (X) Yevropaga Ya-
ngi dunyoning boshqa g‘aroyibotlari bilan birga Kolumb olib kelgan. 
Oldiniga uni “hindular bug‘doyi” deb atashgan. XVI asrda uni fransuzlar 
va italyanlar yetishtira boshlaydi. Ispanlar va portugalliklar tufayli Afri-
kaga borib qoladi. Xalqimizda uni dala malikasi deb atashadi. Diqqat, bu 
nima?
Javob: (X) – makkajo‘xori. 
6-o‘quvchi: Shveysariyada har yili eng katta (X) tanlovi o‘tkaziladi. 
Tanlovga taqdim etiladigan (X)lar yildan yilga kattalashib bormoqda. 
Endilikda ularning vazni 450 kg.ga yaqin. 
Bugungi kunda ommalashib ketgan va Amerikaga qiyos qilinadigan 
Xellouin bayramiga Barcha Avliyolar Kuni arafasida, ya’ni 31-oktabrda 
Keltlar asos solganini hamma ham bilmasa kerak. Ular shu kuni mar-
humlarning ruhlari tiriklarning tanalari bilan birlashish uchun qaytish-
lariga ishonishgan va bunga xalaqit berish maqsadida, kechqurun Xel-
louin bayrami arafasida niqoblardan foydalanishgan hamda shay-tonlar-
ni qo‘rqitadigan liboslarga burkanishgan. Keltlar gulxan atrofida raqs tu-
shib, qichqirgan holda, marhumlarning ruhlarini quvishga urinishgan. 
Amerikaga ushbu bayram irlandiyalik muhojirlar bilan birga faqat XIX 
asrdagina kirib kelgan. Diqqat, bu nima?
Javob: (X) – qovoq. 
7-o‘quvchi: (X) dukkaklilar oilasiga kiruvchi tarkibida yog‘i ko‘p 
o‘simlik. Aynan shuning uchun ham uning hosilining eng katta qismi 
yog‘ ishlab chiqarishga, keyinchalik, turli sohalarda: birinchi navbatda, 
oziq-ovqat uchun ishlatiladi, non va qandolat mahsulotlari uchun, baliq 
konservalari, margarin, farmakologiyada va sovun ishlab chiqarish 
uchun (pastki navlaridan) ishlatiladi. Diqqat, bu nima?
Javob: (X) – yeryong‘oq. 
8-o‘quvchi: O‘zbekistonda eng yaxshi va eng keng tarqalgan navla-
ri: “Jalolobod” (oq va qora), “Tong” (qora), “Go‘zal” va “Bahor” (oq). 
Doimo quyoshni poylab turadi. Diqqat, bu nima?
Javob: (X) – kungaboqar. 

Download 1.94 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   99




Download 1.94 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



Oʻzbekiston respublikasi oliy va oʻrta maxsus ta’lim vazirligi urganch davlat universiteti

Download 1.94 Mb.
Pdf ko'rish