• 2– asosiy savollarning bayoni: Darsning texnologik xaritasi.
  • - asosiy savol bo’yicha darsning maqsadi: D




    Download 322,14 Kb.
    bet34/84
    Sana24.05.2024
    Hajmi322,14 Kb.
    #252436
    1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   84
    Bog'liq
    I. Isoqov, S. I. Qulmamatov-fayllar.org

    2 - asosiy savol bo’yicha darsning maqsadi: Darsning texnologik xaritasi
    tushunchalari haqida ma`lumotlar berish. 


    Identiv o’quv maqsadlari: 
    1.1. Darsning texnologik xaritasi tushunchalarini ochib bera oladi. 
    1.2. Darsning texnologik xaritasi tushunchalarini farqlay oladi.

    2– asosiy savollarning bayoni: 

    Darsning texnologik xaritasi. 
    O`qituvchi tomonidan har bir darsni yaxlit holatda ko’ra bilish va uni tasavvur 
    etish uchun bo’lajak dars jarayonini loyihalashtirib olish kerak. Bunda o’qituvchi uchun
    bo’lajak darsning texnologik xaritasini tuzib olishi katta ahamiyatga egadir, chunki 
    darsning texnologik xaritasi har bir mavzu, har bir dars uchun o’qitilayotgan predmet,
    fanning xususiyatidan, talaba (yoki o’quvchi)larning imkoniyati va ehtiyojidan kelib 
    chiqqan holda tuziladi.
    Texnologik xaritani tuzish oson ish emas, chunki buning uchun o’qituvchi 
    pedagogika, psixologiya, xususiy metodika, pedagogik va axborot texnologiyalaridan
    xabardor bo’lishi, shuningdek, juda ko’p uslub va usullarni bilishi kerak. Har bir 
    darsning rang-barang, qiziqarli bo’lishi avvaldan puxta o’ylab tuzilgan darsning
    loyihalashtirilgan texnologik xaritasiga bog’liq.. 


    35


    Darsning texnologik xaritasini qay ko’rinish (yoki shakl)da tuzish, bu
    o’qituvchining tajribasi, qo’ygan maqsadi va ixtiyoriga bog’liq.. Texnologik xarita 
    qanday tuzilgan bo’lmasin, unda dars jarayoni yaxlit holda aks etgan bo’lishi hamda
    aniq belgilangan maqsad, vazifa va kafolatlangan natija, dars jarayonini tashkil 
    etishning texnologiyasi to’liq o’z ifodasini topgan bo’lishi kerak. Texnologik xaritaning
    tuzilishi o’qituvchini darsni kengaytirilgan konspektini yozishdan xolos etadi, chunki 
    bunday xaritada dars jarayonining hamda o’qituvchi va talaba (yoki o’quvchi)
    faoliyatining barcha qirralari o’z aksini topadi. 
    Misol tariqasida quyida informatika fanidan “Informatikani o’qitishning
    tamoyillari, shakli va metodlari” mavzusi bo’yicha o’tkaziladigan darsning oldindan 
    loyihalashtirilgan texnologik xaritasini havola qilamiz.


    Download 322,14 Kb.
    1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   84




    Download 322,14 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    - asosiy savol bo’yicha darsning maqsadi: D

    Download 322,14 Kb.