• Foydalanilgan adabiyotlar
  • 9-Mavzu. Informatika ta`limida an`anaviy va noan`anaviy ta`lim texnologiyalari Mashg’ulot turi
  • Mashg’ulotning tafsiloti: Mashg’ulot bosqichlari Vaqt Mashg’ulot mazmuni Metod
  • Mustaqil ish topshiriqlari




    Download 322,14 Kb.
    bet48/84
    Sana24.05.2024
    Hajmi322,14 Kb.
    #252436
    1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   84
    Bog'liq
    I. Isoqov, S. I. Qulmamatov-fayllar.org

    Mustaqil ish topshiriqlari. 
    1. Informatika o’qituvchisini innovatsion faoliyatga tayyorgarligini shakllantirish 
    vositalari haqida Sizning fikringiz?
    2. Pedagogik innovatsiyalarni joriy etishda Sizda qanday xislatlar shakllanishi
    mumkinligini hohlaysiz?

    Foydalanilgan adabiyotlar: 
    1. Yuldashev U.Yu., Boqiev R.R., Zokirova F.M. Informatika o’qitish metodikasi. 
    Toshkent, “Talqin”, 2005 y.
    2. Saidaxmedov N.S. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiyalar. T., 2003y. 
    3. Saidaxmedov N.S. Yangi pedagogik texnologiyalar T., “Moliya”, 2003y., 172 b.
    4. To’raqulov X.A. Pedagogik tadqiqotlarda axborot tizimlari va texnologiyalari. T., 
    “Fan”, 2006 y., 240 b.
    5. Isoqov I., Qulmamatov S.I. Informatikani o’qitishda innovatsion texnologiyalar 
    fanidan amaliy mashg’ulotlar ishlanmalari. Guliston, GulDU, 2013 y.



    46


    9-Mavzu. Informatika ta`limida an`anaviy va noan`anaviy ta`lim texnologiyalari 

    Mashg’ulot turi: ma`ruza

    Ajratilgan vaqt: 2 soat

    Asosiy savollar: 
    1. An`anaviy ta`lim texnologiyalari 
    2. Noan`anaviy ta`lim texnologiyalari.

    Mavzuga oid tayanch tushuncha va iboralar: An`anaviy dars, o’qitishning
    noan`anaviy modeli, modellashtirish, hamkorlikda o’rganish modeli, o’rganishning 
    tadqiqot modeli.


    Mashg’ulotning tafsiloti: 


    Mashg’ulot 

    bosqichlari 

    Vaqt 
    Mashg’ulot mazmuni 
    Metod
    Kirish

    5 daqiqa


    10daqiqa 

    Mashg’ulot


    mavzusi, 
    maqsadi,
    kutilayotgan natijasini bayon qilish. 
    Talabalarning
    o’tgan

    ma`ruza
    mashg’ulotni 


    o’zlashtirish
    darajasini 
    aniqlash.
    Ma`ruza

    Savol-javob 

    Asosiy qism

    25
    daqiqa


    30
    daqiqa

    O`qituvchi an`anaviy va noan`anaviy 


    o’qitish modellari haqidagi ko’nikmalarini
    shakllantirish haqida ma`lumotlar beradi. 
    Kichik

    guruhlarga


    mavzu

    bo’yicha


    muhokama qilinadigan 4 xil murakkablik 
    darajasidagi nazorat topshiriqlarini echish
    vazifasi yuklatiladi.
    Ma`ruza
    Taqdimot 
    Aqliy hujum
    Kichik 

    guruhlarda


    ishlash

    Yakuniy
    qism

    10
    daqiqa

    Kichik guruhlar tahlili, xulosa qilish va


    yakun yasash. 
    Bahs-
    munozara 

    Download 322,14 Kb.
    1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   84




    Download 322,14 Kb.