O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi




Download 0,94 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/13
Sana20.12.2023
Hajmi0,94 Mb.
#124672
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13
Bog'liq
Katta g Nutq o\'stirish faoliyatlari

 faoliyatning borishi.Tarbiyachi: Bolalar, qani ayting-chi: “Biz nimamiz bilan 
gapiramiz?”(og’zimiz bilan).To’g’ri, og’zimiz bilan. Og’zimiz uychaga o’xshaydi. 
Qani eslab ko’ring-chi bu uychada nima yashaydi? To’g’ri, til. Har bir uyning 
eshigi bo’ladi. Tilcha yashaydigan uychaning ham eshigi bor.Uning uychasida 
bitta eshikcha emas, balki ikkita eshikcha bor. Birinchi eshigi-lablar, ikkinchi 
eshigi – tishlar. Bu uyning shifti ham bor. Bu nima deb ataladi? To’g’ri, tanglay. 
Biz gapirmaganimizda uychaning ikkala eshikchasi yopiq bo’ladi va tilcha 
ko’rinmaydi.Hammangiz og’zingizni yoping va bir-biringizni og’zingizga qarang. 
Tilcha qorong’ida o’tiraverib zerikdi. U ko’chaga chiqib sayr qilib kelmoqchi 
bo’ldi. Avval til uchini chiqarib, havo qanday ekanligini bilib olmoqchi bo’ldi. 
Kelinglar, hammamiz shunday qilamiz.(tarbiyachi bolalarni bu harakatni qanday 
bajarayotganliklarini tekshirib chiqadi). Mana, qanday keng tilcha, hammangiz bir-
biringizga qaranglar. Birdan qattiq shamol esdi, tilcha burishdi. Ingichka bo’lib 
oldi, so’ngra butunlay uychasiga yashirinib, uxlash uchun karavatchasiga cho’zildi. 
(bolalarni tekshirish).Uyqudan uyg’ongan tilcha mashq qilmoqchi bo’ldi, yuqoriga 
ko’tarila boshladi.(yuqoridagi tishlar orqasiga), so’ngra pastga tushadi(pastki 
tishlar orqasiga). (tarbiyachi har bir bolani tekshiradi). Tilcha avval mashqni 
sekin-sekin bajaradi, so’ngra tez-tez sakray boshladi. U sakraganda shiftga etay-
etay dedi, sakrab shiftni til uchi bilan silab qo’ydi.Tilcha mashq qilib bo’lgach, 
yana ko’chaga chiqmoqchi bo’ldi. Ko’chaga chiqib zinapoyaga o’tirdi(tilning keng 
oldingi qirrasini pastgi labga qo’yish, bolalar bu harakatni bajarayotganlarida 
pastki lablarini qiyshaytirmasinlar, pastki tishlarga tegizmasinlar). Bir o’zi 
o’tiraverib zerikdi, o’ynash uchun ko’chada hech kim yo’q edi. Bolalar yo’qmikin, 
deb tilcha avval o’ng tomonga, so’ngra chap tomonga qaradi.Hech bir bola yo’q 
edi. Bolalarni qidirib uyining atrofida yugura boshladi.(til og’iz atrofida aylanma 
harakat qiladi). Birga o’ynash uchun bola topdi-sevinganidan sakradi, va tili bilan 
cho’lpillatdi.(tilni tanglayga yopishtirib, uchi bilan cho’lpillatadi.Bolalar 
tekshiriladi). Tilcha mazza qilib sayr qilganidan so’ng uyiga ketdi va ikkala eshikni 
yopdi. Uychasining eshiklari oddiy emas, ikki qavatli. Bular-lablar. Mana 


13 
yuqorigisi, mana pastkisi(ko’rsatadi) Lablar ham ko’p harakat qila oladilar. Mana 
ular ko’p harakat qilib jilmayishdi.Kelinglar hammamiz jilmayamiz, so’ngra ular 
nimagadur 
achchiqlandilar 
va 
oldinga 
naychaga 
o’xshab 
cho’zildilar(tekshirish)So’ngra lablar biroz ochilib, ikkinchi eshikni ko’rsatishdi. 
(tarbiyachi tishlarini ko’rsatadi).Mana yuqorigi tishlar, mana bu pastki tishlar. 
Hamma eshiklarni yopamiz, tilcha juda ham charchadi, uning dam olgisi kelyapti. 

Download 0,94 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   13




Download 0,94 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Download 0,94 Mb.
Pdf ko'rish