O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

Download 0,94 Mb. Pdf ko'rish
bet	7/13
Sana	20.12.2023
Hajmi	0,94 Mb.
	#124672

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13

Bog'liq
Katta g Nutq o\'stirish faoliyatlari
Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish, 1 shi 2shi ameliy, MAVZU2, 9.9.50 (1), Ishlab chiqarish tarmoklarini joylashtirishga tabiy sharoit va ishchi kuchi omillarining tasiri, Famous places of Uzbekistan (2), 0306 linear eqns wksht 1, 1,2-mavzu, formula qq, Borliqni namoyon bo’lish shakllari, Koplab tushinchalari aniqlanadi kartej tushinchasini organishdan oldin toplamning elementlari takirollanmasligini eslatib otamiz ixtiyoriy A1, Koplab tushinchalari aniqlanadi kartej tushinchasini organishdan oldin toplamning elementlari takirollanmasligini eslatib otamiz ixtiyoriy A1, Koplab tushinchalari aniqlanadi kartej tushinchasini organishdan oldin toplamning elementlari takirollanmasligini eslatib otamiz ixtiyoriy A1, RAHMATJON REFERAT, 6-маъруза (1)

faoliyatning borishi.Tarbiyachi: Bolalar, qani ayting-chi: “Biz nimamiz bilan
gapiramiz?”(og’zimiz bilan).To’g’ri, og’zimiz bilan. Og’zimiz uychaga o’xshaydi.
Qani eslab ko’ring-chi bu uychada nima yashaydi? To’g’ri, til. Har bir uyning
eshigi bo’ladi. Tilcha yashaydigan uychaning ham eshigi bor.Uning uychasida
bitta eshikcha emas, balki ikkita eshikcha bor. Birinchi eshigi-lablar, ikkinchi
eshigi – tishlar. Bu uyning shifti ham bor. Bu nima deb ataladi? To’g’ri, tanglay.
Biz gapirmaganimizda uychaning ikkala eshikchasi yopiq bo’ladi va tilcha
ko’rinmaydi.Hammangiz og’zingizni yoping va bir-biringizni og’zingizga qarang.
Tilcha qorong’ida o’tiraverib zerikdi. U ko’chaga chiqib sayr qilib kelmoqchi
bo’ldi. Avval til uchini chiqarib, havo qanday ekanligini bilib olmoqchi bo’ldi.
Kelinglar, hammamiz shunday qilamiz.(tarbiyachi bolalarni bu harakatni qanday
bajarayotganliklarini tekshirib chiqadi). Mana, qanday keng tilcha, hammangiz bir-
biringizga qaranglar. Birdan qattiq shamol esdi, tilcha burishdi. Ingichka bo’lib
oldi, so’ngra butunlay uychasiga yashirinib, uxlash uchun karavatchasiga cho’zildi.
(bolalarni tekshirish).Uyqudan uyg’ongan tilcha mashq qilmoqchi bo’ldi, yuqoriga
ko’tarila boshladi.(yuqoridagi tishlar orqasiga), so’ngra pastga tushadi(pastki
tishlar orqasiga). (tarbiyachi har bir bolani tekshiradi). Tilcha avval mashqni
sekin-sekin bajaradi, so’ngra tez-tez sakray boshladi. U sakraganda shiftga etay-
etay dedi, sakrab shiftni til uchi bilan silab qo’ydi.Tilcha mashq qilib bo’lgach,
yana ko’chaga chiqmoqchi bo’ldi. Ko’chaga chiqib zinapoyaga o’tirdi(tilning keng
oldingi qirrasini pastgi labga qo’yish, bolalar bu harakatni bajarayotganlarida
pastki lablarini qiyshaytirmasinlar, pastki tishlarga tegizmasinlar). Bir o’zi
o’tiraverib zerikdi, o’ynash uchun ko’chada hech kim yo’q edi. Bolalar yo’qmikin,
deb tilcha avval o’ng tomonga, so’ngra chap tomonga qaradi.Hech bir bola yo’q
edi. Bolalarni qidirib uyining atrofida yugura boshladi.(til og’iz atrofida aylanma
harakat qiladi). Birga o’ynash uchun bola topdi-sevinganidan sakradi, va tili bilan
cho’lpillatdi.(tilni tanglayga yopishtirib, uchi bilan cho’lpillatadi.Bolalar
tekshiriladi). Tilcha mazza qilib sayr qilganidan so’ng uyiga ketdi va ikkala eshikni
yopdi. Uychasining eshiklari oddiy emas, ikki qavatli. Bular-lablar. Mana

13
yuqorigisi, mana pastkisi(ko’rsatadi) Lablar ham ko’p harakat qila oladilar. Mana
ular ko’p harakat qilib jilmayishdi.Kelinglar hammamiz jilmayamiz, so’ngra ular
nimagadur
achchiqlandilar
va
oldinga
naychaga
o’xshab
cho’zildilar(tekshirish)So’ngra lablar biroz ochilib, ikkinchi eshikni ko’rsatishdi.
(tarbiyachi tishlarini ko’rsatadi).Mana yuqorigi tishlar, mana bu pastki tishlar.
Hamma eshiklarni yopamiz, tilcha juda ham charchadi, uning dam olgisi kelyapti.

Download 0,94 Mb.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ... 13

Download 0,94 Mb.

Pdf ko'rish