• Kutilayotgan natijalar
  • O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi




    Download 0,94 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet3/13
    Sana20.12.2023
    Hajmi0,94 Mb.
    #124672
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
    Bog'liq
    Katta g Nutq o\'stirish faoliyatlari
    Bolalarni sahnalashtirish va ijodiy faoliyatga o’rgatish, 1 shi 2shi ameliy, MAVZU2, 9.9.50 (1), Ishlab chiqarish tarmoklarini joylashtirishga tabiy sharoit va ishchi kuchi omillarining tasiri, Famous places of Uzbekistan (2), 0306 linear eqns wksht 1, 1,2-mavzu, formula qq, Borliqni namoyon bo’lish shakllari, Koplab tushinchalari aniqlanadi kartej tushinchasini organishdan oldin toplamning elementlari takirollanmasligini eslatib otamiz ixtiyoriy A1, Koplab tushinchalari aniqlanadi kartej tushinchasini organishdan oldin toplamning elementlari takirollanmasligini eslatib otamiz ixtiyoriy A1, Koplab tushinchalari aniqlanadi kartej tushinchasini organishdan oldin toplamning elementlari takirollanmasligini eslatib otamiz ixtiyoriy A1, RAHMATJON REFERAT, 6-маъруза (1)
     



    1-Faoliyat 
    Mavzu: «Mustaqilligimizning 31-yillik bayrami» mavzusida suhbat 
    Maqsad: Bolalarni surat bo’yicha mazmunli hikoya tuzishga, suhbat paytida 
    faol ishtirok etishga undash, suratda aks ettirilgan voqealarni izchil bayon 
    qilishni, mavzu bo’yicha berilgan savollarga tushunib, qisqa va to’liq javob 
    berish, o’rtoqlarining berayotgan javoblariga e’tibor berish malakasini 
    takomillashtirish. Suhbat davomida bolalar qalbida mustaqillik bayramiga
    nisbatan muhabbat, milliy g’urur hissini tarbiyalash. 
    Vazifalar: 
    «Mustaqillik bayrami», «Milliy bog’» mavzularida lug’atni faollashtirish.
    Voqea-hodisalarning muhim belgilarini ajratishga, solishtirishga va 
    umumlashtirishga, ularni ifodalash uchun aniq so’zlarni tanlashga o’rgatish. 
    Bog’lanishli nutq—hikoya tuzish ko’nikmalarini shakllantirish. 
    Nutqning ifodaliligini tarbiyalash.
    Gap. Gapni so’zlarga bo’lishga o’rgatish. 
    Kutilayotgan natijalar:
    Surat bo’yicha mazmunli hikoya tuzishga, suratdagi tasvirdan oldingi 
    voqealarni mustaqil o’ylashga o’rganadilar. 
    Grammatik jihatdan to’g’ri so’zlashga intiladi 
    Kerakli jihozlar: 
    «Mustaqillik maydoni- tinchlik ramzi» surati 
    faoliyatning borishi. Surat ilib qo’yiladi va mazmuni bo’yicha suhbat 
    o’tkaziladi. 
    -Bolalar, Vatanimizda har yili 1-sentyabr kuni mustaqillik bayrami bo’ladi. 
    Bayram kuni O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Islom Karimov xalqimizni
    bayram bilan tabriklaydilar. So’ng maydonda tomosha bo’ladi. Bolalar, siz 
    ham bayramda saylga chiqdingizmi? Qaerga, kim bilan bordingiz, qanday 
    tomoshalarni ko’rdingiz? 
    Hozir biz «Mustaqillik bayrami» nomli suratni ko’rib, surat bo’yicha hikoya 
    tuzishni o’rganamiz. Suratga diqqat bilan qarang.
    Suratda kimlar tasvirlangan? 
    Bolalar qiyofasida qanday holat ifodalangan? 
    Bolalarning qo’llarida nimalar bor? (bayroqcha, shar, gul) 
    Kimlar doira chalyaptilar? 
    Kimlar raqsga tushyaptilar? (kattalar, bolalar) 
    Bayram saylida siz ham ishtirok etdingizmi? 
    Bayramda nimalarni ko’rdingiz? 
    Milliy bog’da qanday tomoshalarni ko’rdingiz? 

    Download 0,94 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




    Download 0,94 Mb.
    Pdf ko'rish

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

    Download 0,94 Mb.
    Pdf ko'rish