O`zbеkiston rеspublikasi xalq ta'limi vazirligi

9 
Tarbiyachi so’zi 
Oyog’imiz taq– taq – taq, Qo’limiz 
chapak – chapak.
Boshimiz sarak – sarak
Qo’limizni ko’tardik,
Sekingina tushirdik.
Endi ehtiyot bo’lib
Joyimizda aylandik 
Qo’lni yonga tushirdik 
Doira bo’ylab yugurdik 
 
Kelinglar, endi surat asosida hikoya tuzamiz.(5-6ta bola hikoyalari tinglanadi) 
Savodga tayyorlash bo’yicha amaliy mashq 
Tarbiyachi: Bolalar, biz bir-birimizga o’z fikrimizni qanday bildiramiz?
Bolalar, men sizga savol berdim, siz javob berdingiz. 
Sizning savollaringiz ham, bizning javoblarimiz ham nutq deyiladi. Nutqimiz 
gaplardan tuzilgan. Biz gaplar orqali so’zlashamiz. Gaplar esa so’zlardan tuzilgan. 
Surat haqidagi bitta gapni ayting-chi.
(Bog’da chiroyli gullar ochilgan) 
Bu gap nimalardan tuzilgan?
(To’g’ri, gap so’zlardan tuzilgan. Kelinglar, gapni birgalikda yana qaytaramiz. 
Bog’da chiroyli gullar ochilgan). Tarbiyachi bolalar bilan gapni so’zlarga bo’ladi. 
Gapning birinchi so’zini ayting.(Bog’da), ikkinchi so’zini ayting.(chiroyli), 
uchinchi so’zini ayting.(gullar), to’rtinchi so’zini ayting.(ochilgan)Demak, bu gap 
4ta so’zdan tuzilgan ekan. 
Bolalar bilimini tekshirish va mustahkamlash uchun savollar : 

Mustaqillik bayrami qachon bo’ladi? 

Milliy bog’da qanday inshoatlar bor ekan? 

Nutqimiz nimalardan tuzilgan? 

Gap nimalardan tuzilgan?

10 
2-faoliyat
Mavzu: “Lolaning bog’chadagi birinchi kuni” mavzusida ijodiy hikoya tuzish 
Maqsad: 
Mazmunini mustaqil ijod qilgan holda hikoya tuzishga 
o’rgatish. 
Vazifalar: 
Bog’langan nutqni rivojlantirish.Ba’zi otlarni ko’plikda, tushum, qaratqich 
kelishiklarida turlicha mashq qildirish.So’zlarni bo’g’inlarga bo’lishga o’rgatish 

Download 0,94 Mb.