|
Sinfda intizomni mustahkamlash usullari
|
| bet | 5/5 | | Sana | 25.02.2024 | | Hajmi | 2.14 Mb. | | #162232 |
Bog'liq Islomova Sevaraxon 1684434157 ocr, resume, Boratova Mavluda, Qambarova MavjudaSinfda intizomni mustahkamlash usullari.
Sinf rahbari o‘z o‘quvchisini doimo o‘rganib borrishi uchun faqat o‘quvchilar bilangina emas, balki o‘qituvchilar bilan, o‘quvchilarning otaonalari bilan ham ish olib borishi kerak. Sinf xonasining jihozi va ko‘rinishi o‘quvchilarning estetik tarbiyasiga jiddiy ta'sir ko‘rsatadi. Sinf rahbarining ko‘rgazmali qurollardan samarali foydalanish, o‘quvchilarni darsdan bo‘sh vaqtlaridan foydalanish va bolalar ijodiy qobiliyatlarini o‘stirishda ularni har tomonlama kamol toptirishga yordam beradi. Darsdan tashqari vaqtlarda o‘quvchilarning jamoat topshiriqlarini bajarishni, to‘garaklarda ishtirok etishini nazorat qilish kerak.
Bolalarni sevish, ularni hurmat qilish yaxshi xislatlarga yuzaga keltirishi mumkin. Agar o‘qituvchi o‘z o‘quvchilariga nisbatan befarq, ayniqsa mensimasdan munosabatda bo‘lsa, bunday o‘qituvchini o‘quvchilar hurmat qilmaydi va obro‘si tushib boradi.
Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy ishlarning samaradorligini oshirish avvalo komil insonni shakllantirishning eng zamonaviy va qulay yo‘nalishilarini topib joriy etishga boliq. Tarbiyaviy ishlarni davr talabiga javob beradigan holda keltirish uchun tarbiyaning asosi bo‘lgan barcha g‘oyalar qaytadan ko‘rib chiqilishi, asosiy e'tibor bola shaxsina qaratilishi, yillar davomida to‘plangan ijobiy tajribadan unumli foydalanish zarurligini taqozo etadi. O‘zbekistonda yoshlarni barkamol insonlar qilib tarbiyalash, ular ongiga umuminsoniy va milliy-madaniy , ma'naviy, axloqiy qadriyatlarni singidirshi talab etiladi.
|
| |
