70
14.2.
“M
oylash tizimi qismlarining tuzilishi va ularga texnik xizmat ko‘ratish”
mavzusi bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi
Faoliyat
bosqichlari
Faoliyat mazmuni
O‘qituvchining
talabaning
I. kirish
bosqichi
(5 daqiqa).
1.1.
Mavzuning nomi, maqsadi, kutilajak
natijalari e’lon qilinadi..
1.2.Mashg‘ulot
o‘tkazish
shaklini
tushuntiradi.Baholash mezonlari ma’lum
qilinadi (1-ilova)
Diqqat qiladilar.
II.Asosiy
bosqish
(70 daqiqa).
1.O‘qituvchi talabalr diqqatini mavzudagi
rejalarga qaratadi.
2.2. Mavzu yuzasidan boshlang‘ich
ma’lumotlarni bilish maqsadida
aqliy
hujum savollar beriladi.(2-ilova)
2.3.O‘qituvchi mavzudagi rejaga
asosan
ma’ruza qiladi.
2.4.Mavzuni tushuntirish davomida
ko‘rgazmalardan vizual materiallardan
foydalaniladi.
2.5.ma’ruza
qilish davomida suqrot
texnikasidan foydalangan holatda
o‘qituvchi talabalr diqqatini tortish
maqsadida tez-tez savollar beradi.(3-
ilova)
Diqqat qiladilar, yozib
oladilar.
Talabalar
berilgan
savollarga
javob
beradilar.
Mavzuni diqqat bilan
tinglaydilar
asosiy
tushunchalarni yozib
oladilar.
Chizmalarni chizadilar
Tinglaydilar, yozib
oladilar
Test savollariga javob
beradilar.
III. Yakuniy
bosqich
(5 daqiqa).
3.1.Mavzuga xulosa yasaydilar.
3.2.Darsga aktiv qatnashgan o‘quvchilar
baholaydi
3.3.O‘tilgan mavzuni mustahkamlash
uchun uyga vazifa beriladi. (4-ilova)
Eshitadilar va
topshiriqni yozib
oladilar
