Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat toshkent 2009

Download 6,99 Mb. Pdf ko'rish
bet	6/89
Sana	22.02.2024
Hajmi	6,99 Mb.
	#160530

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 89

Bog'liq
Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. Omonov H.T, Xo\'jayev N.X, Madyarova S.A, Eshchonov
2-mavzu mustaqillikka erishish arafasida o‘zbekistondagi ijtimo, апоьтеапкоьыаь, autoref-problema-kulturnykh-istokov-i-ideino-khudozhestvennykh-vzaimosvyazei-esteticheskogo-ideala-v, психодиагностика 2 курс мажмуа 2022, Yong`in xavfsizligi, Psixologiya fanining maqsadi va vazifalari, ayollar k.t.o\'q.am.ishchi o\'quv.das.intizor, Mustaqil ish 1 (2), Menejment amaliyotidagi zamonaviy yondoshuvlar va konse, 2-tajriba ishi, 1. Hyper-Threading texnologiyasi, 5-tema.Talap ham usinis elastikasi, karbon-kislotalarning-funksional-hosilalari-murakkab-efirlar-yog-lar-sovunlar, Oddiy va murakkab efirlar, 9 a kasb hunar 2

Pedagogik texnologiya — ta ’lim shakllarini optiniallashtirish
maqsadida o ‘qitish va bilimlarni
0‘zlashtirish jarayonining inson
salohiyati va texnik resurslarni qo'llash, ularning o'zaro ta ’sirini
aniqlashga imkon beradigan tizimli m etodlar majmuasidir.
Shuningdek, texnologiya deganda, subyekt tom onidan obyektga
ko'rsatilgan ta ’sir natijasida subyektda sifat o'zgarishiga olib keluv-
chi jarayon tushuniladi. Texnologiya har doim zaruriy vositalar va
sharoitlardan foydalanib, obyektga yo'naltirilgan aniq maqsadli
amallami muayyan ketma - ketlikdabajarishni ko'zda tutadi.
Yuqorida keltirilgan tushunchalarni o ‘quv jarayoniga ko'chira-
digan bo'lsak, o ‘qituvchi(pedagog)ning o'qitish vositalari yorda
m ida o'quvchi-talabalarga m uayyan sharoitlarda ko'rsatgan tizimli
ta ’siri natijasida ularda jam iyat uchu n zarur bo'lgan va oldindan
belgilangan ijtimoiy sifatlarni intensiv tarzda shakllantiruvchi ijti
moiy hodisa yoki boshqacha aytganda, o'qituvchi tom onidan o'qitish
vositalari yordamida o'quvchilarga ta ’sir ko'rsatish va bu faoliyat
mahsuli sifatida ularda oldindan belgilab olingan shaxs sifatlarini
shakllantirish jarayoni deb ta ’riflash mumkin. Professor N.Sayidah-
medovning fikricha, «Texnologiya — bu shaxsni o'qitish, tarbiya
lash va rivojlantirish qonunlarini o'zida jo qiladigan va yakuniy nati-
jani ta ’minlaydigan pedagogik faoliyatdir». Texnologiya tushunchasi
regulyativ (tartibga solib turuvchi) ta ’sir etish kuchiga ega bo'lib,
erkin ijod qilishga undnydi:
- sam arador o'quv-bilish faoliyatining asoslarini topish;
- uni ekstensiv (kuch, vaqt, resurs yo'qotishga olib keladigan
samarasiz) asosdan ko'ra intensiv (jadal), mumkin qadar, ilmiy
asosda qurish;
- talab etilgan natijalarni kafolatlaydigan fan va tajriba yutuqlari-
dan foydalanish;
- o'qitish davomida luzatishlar ehtimolini loyihalash metodiga
tayangan holda yo'qotish;

- ta ’lim jaray o n in i yuqori darajada axborotlashtirish va zaruriy
harakatlarni algoritm lash;
- texnik vositalam i yaratish, ulardan foydalanish metodikasini
o'zlashtirish va boshqalar.
Texnologiya murakkab jarayon sifatida qator o'qitish bosqichlari-
dan, o 'z navbatida- bu bosqichlarning har biri o'ziga xos am allar-
dan iborat bo'ladi- Amal — o'qituvchining sinfda mavzu bo'yicha
o'quv
e l e m e n t l a r u i i
tushuntirish borasidagi bajargan ishlar yig'indisi
bo'lib, o'qitish jarayonining shu bosqichida tugallangan qismini
tashkil etadi.
Pedagogik texnologiya amaliyotga joriy etish m um kin bo'lgan
m a’lum pedagogiK tizim ning loyihasi hisoblanadi.
Pedagogik texnologiya-ta’lim texnologiyasi, yangi pedagogik
tajriba, yangi pedagogik texnologiya, zamonaviy pedagogik tex
nologiya, axborot texnologiyasi, yangi tajriba, ta ’lim -tarbiya m e
todlari
t u s h u n c h a l a r i n i
qamrab oladi. Demak, pedagogik texnologiya
didaktik vazifalarni samarali amalga oshirish, shu sohadagi m aqsad
ga erishish yo'li bo'lib hisoblanadi.
Bugungi kunda mamlakatim izda mutaxassislarning ilmiy salo-
hiyatini birlashtirishga imkoniyatlar yetarli darajada. Zam onaviy

Download 6,99 Mb.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 89

Download 6,99 Mb.

Pdf ko'rish