|
Pedagogika 017, 6-son Bosh muharrirBog'liq 4979 197 2017. 6-sonPEDAGOGIKA
2017, 6-son
109
iqtisodiy: axborot iqtisodiyotda resurs, xizmat, tovar, qо‘shimcha qiymat
va bandlik manbayi sifatida kalit omilni tashkil etadi;
siyosiy: axborot erkinligi siyosiy jarayonlarda turli sinflar va aholi ijtimoiy
qatlamlari orasidagi о‘sib borayotgan ishtiroki bilan xarakterlanadigan yetakchi
hisoblanadi.
madaniy: axborotning madaniy qiymatini alohida individ va butun
jamiyat rivojining manfaatida axborot qimmatini tasdiqlash vositasida belgilash
1
.
Albatta, jamiyatning axborotlashuvi hodisasi zamon va makon
tushunchalari, qulaylik, ilm-fanning rivojlanishi, aborotning tezlik bilan
almashinuviga doir mislsiz ijobiy jihatlar bilan birgalikda maqolada keltirilgan
axborot bilan bog‘liq deviatsiya holatlariga olib keluvchi salbiy taraflarga ham
ega. Bu masalalarni yechishda esa mediata’lim orqali mediamadaniyatni
rivojlantirish alohida ahamiyat kasb etadi.
Mediata’lim – global axborotlashuv sharoitida shaxsni media (OAV)
tomonidan tarqatilayotgan axborotlarni tanlash, saralash, tahlil qilish va tanqidiy
baholashga doir nazariy bilimlar majmuyi bilan qurollantirishga yо‘naltirilgan
zamonaviy ta’lim turlaridan biri. Uning asosiy maqsadi shaxsga media (OAV)
tomonidan tarqatilayotgan axborotlarni tanlash, saralash, tahlil qilish va tanqidiy
baholashga imkon beruvchi media savodxonlikni shakllantirish asosida OAV
tomonidan tarqatilayotgan axborotlarga nisbatan ehtiyotkorlik, oqillik, ijodiy
yondashish, shuningdek, axborotlarni tanqidiy qabul qilish kо‘nikma va malakalarini
shakllantirishdan iborat.
Shaxs mediamadaniyati – shaxsning ommaviy axborot vositalari (OAV;
media) orqali tarqatilayotgan axborotlar bilan tanishish, ularni tanlash, saralash,
tahlil qilish va baholash asosida tegishli sohalar bо‘yicha nazariy bilim, amaliy
kо‘nikma, malakalarni о‘zlashtira olish iqtidori.
Keng ma’noda mediamadaniyat jamiyatga xos xususiyat sanaladi. Tor
ma’noda esa u shaxs qiyofasida namoyon bо‘luvchi sifat (xislat)ni ham anglatadi.
Shaxs mediamadaniyatining shakllanishi quyidagi bosqichlarda kechadi: Idrok
etish → anglash → zarur bilimlarni о‘zlashtirish → mavjud bilimlarni mustahkamlash
1
|
| |
