|
маълум изчилликда олиб борилади, мазмуни секин-аста
Pdf ko'rish
|
| bet | 144/160 | | Sana | 15.06.2024 | | Hajmi | 3,66 Mb. | | #264017 |
Bog'liq Maktabgacha tarbiya pedagogikasi (Shoira Shodmonova)маълум изчилликда олиб борилади, мазмуни секин-аста
мураккаблаштириб борилади. Натижада, у ривожланти-
рувчи ва тарбияловчи хусусиятга эга бўлади.
Дастурда ҳар
бир ёш гуруҳида ҳафта давомида
www.ziyouz.com kutubxonasi
ўтказиладиган машғулотлар сони ва ҳар бир машғулот
қанча давом этиши белгилаб қўйилган. Тарбиячи мана
шунга асосланиб, ўзининг ҳафталик машғулотлар жад-
валини тузади, бу таълимнинг ҳамма бўлимлари бўйича
белгиланган таълим-тарбия ишларини тўғри тақсимлаш
ва бир хилда амалга оширишга имкон яратади.
Машғулотлар жадвалини тузишда қуйидаги талабларга
риоя қилиш керак:
Дастурнинг ҳамма бўлимлари бўйича машғулотларни
ҳафтага тенг тақсимлаш.
1. Ҳафтанинг биринчи ва охирги кунига осонроқ
машғулотлар қўйилади.
2. Ҳафтанинг сешанба, чоршанба ва пайшанба кун-
ларида болалардаги ақяий фаолият тезлашади, шунинг
учун бу кунларга мураккаброқ ишлар режалаштирилади.
3. Кун давомида биринчи бўлиб болалардан ақлий
зўр беришни кўпроқ талаб
этадиган, кам ҳаракатли
машғулотлар режалаштирилади (теварак-атрофдаги ҳаёт
ва табиат билан таништириш, она тили, математика).
Тасвирий фаолият, жисмоний тарбия, мусиқа ва шунга
ўхшаш машғулотлар кейинроққа режалаштирилади.
4. Кун давомида машғулотлар қуйидагича тартибда
алмаштириб борилади: математика ва жисмоний тарбия,
она тили ва тасвирий фаолият ва ҳ.к.
5. Машғулотларни бундай тақсимлаш болаларнинг
дастур материалини енгилроқ ўзлаштириб олишига им
кон яратади.
Кун давомида бир неча марта: эрталабки қабул
вақтида, эрталабки ва кечки сайрда болаларнинг мус-
|
| |
