|
лар таълим-тарбиясига қўйиладиган давлат талабларигаBog'liq Maktabgacha tarbiya pedagogikasi (Shoira Shodmonova)лар таълим-тарбиясига қўйиладиган давлат талабларига
мувофиқ соғлом ga етук, мактабда ўқишга тайёр тарзда
шакллантириш мақсадини кўзлайди.
www.ziyouz.com kutubxonasi
Мактабгача таълимнинг вазифалари:
• Болаларни халқнинг бой миллий
маданий-тари-
хий мероси ва умумбашарий қадриятлар асосида ақлий
ва маънавий ахлоқий жиҳатдан тарбиялаш.
• Болаларда миллий ғурур, ватанпарварлик ҳисла-
рини шакллантириш.
• Мактабгача ёшдаги болаларнинг билим олиш
эҳтиёжини, ўқишга интилишини шакллантириш, уларни
мунтазам равишдаги таълим жараёнига тайёрлаш.
• Болалар тафаккурини ривожлантириш ўзининг
фикрини мустақил ва эркин ифодалаш малакаларини
шакллантириш.
» Болаларнинг
жисмоний
ва
руҳий
соғлигини
таъминлаш.
Мактабгача таълим муассасалари ҳудудларнинг де-
мографик, ижтимоий-иқтисодий ва бошқа хусусиятла
рини ҳисобга олган ҳолда ташкил этилади. Мактабгача
таълим муассасаларини ташкил этиш ва тугатиш конун
га мувофиқ равишда амалга оширилади.
Мактабгача таълим муассасалари уларнинг йўна-
лишларига кўра қуйидаги турларга бўлинади:
— болалар яслиси, болалар боғчаси, болалар ясли
боғчаси, хонадон болалар боғчаси, (ҳам мустақил муас-
саса сифатида, ҳам филиал сифатида);
— боғча мактаб мажмуаси;
— тарбияланувчиларни бир ёки бир неча устувор
йўналишларда ривожлантирадиган (тил ўрганиш, бади-
ий-эстетик, спорт ва бошқа йўналишлар бўйича) мак
табгача таълим муассасаси.
Тарбияланувчиларнинг жисмоний ва руҳий ривож-
ланишидаги камчиликларини бартараф этишни устувор
|
| |
