Жисмоний
?йрби-;
.на:5
И М КО Н И Я7 л я р п н и
У Н И т а М - » ^ фа*..’.;
И .i ii V-V--
ваффақия; Г м; з б;; чнриш:';: •••> : I.
қул пянжа-
ларинииг ҳаракатланиши, нутқри ҳаракагга келтирувчи
марказнинг ривожланишига ижобий тдъсир этади.
Кун тартибидаги гигиеник за чилиқтирувчи муола-
жаларни бажариш орқааи боланинг билим доираси кен-
гаяди, ақлий фаоллиги opw n.. у >::асурлик, ҳалоллик,
батартиблик, қатъийлик. мустақиллик ва шунга ўхшаш
ижобий хулқ меъёрлари Ra қоидаларини ҳам эгшиаб
олади. Жисмоний тарбия машқлг.рн зксарият ҳолларда
бутун гуруҳ билан бажарилади. Жисмоний тарбияга оид
машғулотларда, ҳаракатли ўйинларда болаларда жамоат-
чилик, уюшқоқлик интизомлилик каби хислатлар шакл-
ланади. Жисмоний тарбия эстетик тарбия билан ҳам
чамбарчас боғлиқдир. Жисмоний машқлар орқали бола
лар
енгил,
чиройли,
нфодали
хдракат
қилишгя
ўрганадилар, % сўзсиз.
-;.-пл.а ;;с<еп--к ҳисни тар-
биялайдя.
Боланинг
CiJ >'}'■■■ •
ЖИСЧО-!.:.:-;
; ;
1
,и!МЛИ
бўлиши унинг !!•::: ‘о l
v
,И
ЖйСМОЬ
i
