1.2
|
Mayda motorika
|
|
1
|
Arqonni halqaga kiritadi
|
|
|
|
|
|
|
|
֍
|
|
2
|
Mayda predmetlarni muayyan tartibda taxlaydi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
O‘yinchoqlarni mustaqil tarzda qutiga soladi va ularni qutidan oladi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Kattalar yordamida yirik munchoqlarni ipga
o‘tkazadi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Predmetlarni bir idishdan boshqa idishga soladi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Tugmalar, kiyim va poyafzal ilgaklarini mustaqil ravishda taqadi va echadi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Mayda, o‘rta va yirik munchoqlarni namunaga muvofiq ipga o‘tkazadi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Qulf, ilgaklarni ochadi va yopadi, kalitdan foydalanadi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Mayda predmetlar (konstruktor detallari)ni buraydi va teskari burab oladi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Konstruktorning katta va mayda qismlaridan turli predmetlar yasaydi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Namuna bo‘yicha to‘g‘ri chiziq va doira chizadi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Belgilangan chiziqlar bo‘yicha qog‘oz, mato, salfetkalarni taxlaydi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Belgilangan chiziqlar bo‘ylab qog‘ozni qaychi bilan kesadi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.3
|
Sensomotorika
|
|
1
|
Katta koptoklarni o‘tirgan va turgan holda
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ikki qo‘li bilan masofaga dumalatadi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Predmetni belgilangan nishonga qarata otadi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Koptokni boshqa bolaga dumalatadi yoki otadi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Silliq va g‘adir-budur tekstura (tuzilish)ni ajrata oladi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Ta’mni aniqlaydi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Qo‘g‘irchoqlar solingan kolyaskani uchiradi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
O‘ng va chap qo‘li bilan koptokni galma-gal erga uradi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Galma-gal o‘ng va chap tomonga aylanadi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Turli tuzilishlar va yuzaliklarni ajratadi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Uchayotgan, suzayotgan mayda predmetlarni matrap bilan ushlaydi.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Sovun pufakchalarini chiqaradi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.4
|
Sog‘lom turmush tarzi va xavfsizlik
|
|
1
|
Mustaqil tarzda yuz- qo‘llarini yuvadi, sochiqdan foydalanadi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Taroq va dastro‘mol yoki salfetkadan foydalanadi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Ovqatlanish vaqtida mustaqil tarzda qoshiqdan foydalanadi, ovqatlanishdan keyin og‘zini chayadi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
4
|
O‘yinchoqlarni yig‘ishtiradi, xonada
tarib saqlaydi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Hojatxonadan mustaqil foydalanadi
|
|
֍
|
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Tishlarini tozalaydi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Vitaminlarning foydaliligi va sog‘lom ovqatlanish haqida biladi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Ovqatlanishdan oldin qo‘llarini yuvadi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Sanchqi (vilka)dan to‘g‘ri foydalanadi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Tashqi ko‘rinishini tartibga keltiradi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11
|
O‘ziga yaxshi qaraydi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
