“PEDAGOGS”   international research journal ISSN




Download 30,71 Mb.
Pdf ko'rish
bet214/275
Sana13.05.2024
Hajmi30,71 Mb.
#228485
1   ...   210   211   212   213   214   215   216   217   ...   275
Bog'liq
20-5-PB

“PEDAGOGS” 
 international research journal ISSN: 
2181-4027
_SJIF: 
4.995
 
www.pedagoglar.uz
 
Volume-8, Issue-4, April - 2022
 
232 
va grammatik tahlili, asarda tutgan o’rni, xarakteri, morfologik ma’nosi ko’rib 
chiqilgan va o’zbek tiliga ularni tarjima qilish masalalari hamda tarjima jarayonida 
yuzaga kelgan muammolarga yechimlar taklif etilgan. 
MUHOKAMA 
O’zbek tili lug’at boyligining kattagina qismini insonlarga qo’yiluvchi 
maxsus nomlar tashkil etadi. Kishilarning atoqli otlari fanda antroponimlar deb 
yuritiladi. Antroponim (lotincha: antropos - odam, onima - ism, nom) kishi nomi 
demakdir Kishi nomlariga xos xususiyatlarni o’rganuvchi onomastikaning bir 
bo’limi antroponimikadir. Antroponimlar til lug’at tarkibida o’z o’rniga va tizimiy 
xususiyatlariga ega. Yuqorida qayd qilinganidek, har bir onomastik tizim yana 
mayda tizimchalarga bo'linadi. Jumladan, atoqli otlar sistemasiga kiruvchi 
antroponimlar ham o’z navbatida boshqa mayda sistemalarga bo’linadi. 
Bular quyidagilar: 
1. Ismlar; 
2. Familiyalar; 
3. Ota ismlari; 
4. Taxalluslar; 
5. Laqablar [6]
Toponimika (yun. topos — joy va onyma — ism, nom) — jo’g’rofiy nomlarning 
paydo bo’lishi , rivojlanishi, o’zgarishi, va to’g’ri yozilishini o’rganuvchi fan. 
Geografik atoqli nomlarni, ularning paydo bo’lishi yoki yaratilish qonuniyatlarini, 
rivojlanish va oʻzgarishini, tarixiy etimologik manbalari va grammatik 
xususiyatlarini, ularning tuzilishini, tarqalish hududlari hamda atalish sabablarini 
oʻrganuvchi bo’lim. Muayyan bir hududdagi joy nomlari majmui — toponimiya, 
alohida olingan joy nomi esa toponim deb ataladi. Toponimlar ham, til leksikasining 
bir qismi sifatida boshqa hamma so’zlar singari til qonuniyatlariga bo’ysunadi, lekin 
oʻzining paydo bo’lishi va baʼzi ichki xususiyatlari jihatidan jamiyatning kundalik 



Download 30,71 Mb.
1   ...   210   211   212   213   214   215   216   217   ...   275




Download 30,71 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



“PEDAGOGS”   international research journal ISSN

Download 30,71 Mb.
Pdf ko'rish