|
Davronov Pirnazar Ziyotovich
|
| bet | 3/5 | | Sana | 08.01.2024 | | Hajmi | 1,38 Mb. | | #132439 |
Bog'liq Imkoniyati cheklangan o‘quvchilar bilan ishlashning pedagogik – psixologik omillari 22-Mavzu Mobil, file (10), 2. Give information about Reported Speech. Email devices, Sport in Uzbekistan, THE HOLE IN THE OZONE ZONE, Write about your future profession., The independence of Uzbekistan, Ilm-fan 0148, 7 Плановое обслуживание сигнализаций, СанПиН № 0145 03 Akademik litsey va kasb hunar kollejlarida jihozlash, UMIDA 3-20, 1-amaliy ish, 1-MAVZU, 10. Nomoddiy aktivlar (1)Davronov Pirnazar Ziyotovich
Inklyuziv sinf o‘qituvchisi umumiy o‘rta ta’lim mussasa Ustavida belgilangan vazifalar:
01
O‘quvchilarning jismoniy va ruhiy rivojlanishini korreksiyalash ishlarini olib boradi
02
Bolalarni faolligini, ta’lim samaradorligini oshiruvchi metodlarni qo‘llaydi
03
Diqqat-e’tibor, xotirani, kuzatuvchanlik va boshqa qobiliyatlarni tarbiyalaydi
04
O‘z-o‘zini nazorat qilish, bolalarning bilishga doir qobiliyatini rivojlantiradi
Davronov Pirnazar Ziyotovich
Davronov Pirnazar Ziyotovich
Inklyuziv ta’limini tashkil qilishda o’qituvchilar nimalarga e’tibor berishlari
lozim
- Aqli zaif bolalar bilan ishlashda
- Ko‘rish qobiliyati zaif o‘quvchilar bilan ishlashda
- Nutqida kamchiligi bor o‘quvchilar bilan ishlashda
01
02
03
04
Inklyuziv ta’limni qo‘llab-quvvatlash yo‘llari:
Jamiyatda ijobiy munosabatni ishlab chiqish
Inklyuziv ta’lim muhitini rivojlantirish
Ilk yoshdan aralashuv
Ijobiy namuna bo‘la oladigan insonlar obrazini yaratish
Mos siyosatni ishlab
chiqish
01
02
03
04
05
Davronov Pirnazar Ziyotovich
Inklyuziv ta’limni tashkil etish tamoyillari: 2
1s
Inklyuziv ta’limning e’tirof etilishi
Bog‘lanishning mavjud bo‘lishi tamoyili
3
Markazlashtirilmagan bo‘lishi tamoyili
4
Inklyuziv ta’limda moslashuvchanlik tamoyili
Davronov Pirnazar Ziyotovich
Davronov Pirnazar Ziyotovich
Inklyuziv ta’limni tashkil etish tamoyillari:
5
Inklyuziv ta’limning barcha uchun
ochiq bo‘lishi tamoyili
|
| |
