|
Superliderning oddiy liderdan farqi – …?
|
bet | 2/9 | Sana | 21.11.2022 | Hajmi | 26.6 Kb. | | #31061 |
Bog'liq Psixologiya [uzsmart.uz] 5975965, Кurs ishi mavzu “Excel dasturida vaqt,sana va moliyaviy funksiy, 1-dars, 17.Oliy-matematika-2004-oquv-qollanma-M.Karomov-va-bosh, Animatsion lavhalar yaratish, 1674272218 М.Камолова кўлланма14.09.2022 энг сўнгиси, The internet inventors, Иш хаки Хисобот аброр, GYOTENING FAUST ASARIDA INSONIY HUSUSIYATLARI, Abdullayev Sunnatillo -1 (1), BOSHLANGICH SINIF MATEMATIKA DARSLARIDA TARIXIY MATERIALLLARDAN FOYDALANISH METODIKASI, to\'lovlar oqimi rentalar . kriditlar hisobi sarmoya jarayonlarini tahlil qilish qimmatli qog\'opzlar bozori noaniq sharoitda moilaviy inperatsiya narxining klassik sixemasi daromat dispersiyasi sug\'urtaviy rentalab, Mulohaza, Тест савол-жавоблари10. Superliderning oddiy liderdan farqi – …?
*a) xodimlarni o`zlari uchun liderga aylantirishi; b) jamoa orasida o`z mavqeini ko`rsata olishi; c) jamoada bir-biriga ishonch ruhini shakllantirishi; G. kamchiliklarni bartaraf etishda tashabbus ko`rsatishi.
11. Samarali boshqaruv – bu…?
*a)hammasi birgalikda; b) xodimlarga sezilarli ta`sir ko`rsata olishi; c) o`zgalarga tashabbus ko`rsatish imkonini berishi; d) rahbarning o`zini o`zi boshqara olishi.
12. Guruh bilan samarali ishlash, uni uyushtirish, safarbar etish, ular orasida o`zini munosib tutish rahbarning qanday kompetensiyasi turiga kiradi?
*a) ijtimoiy-psixologik kompetensiya; b) global kompetensiya; c) kommunikativ kompetensiya; d) ijtimoiy-madaniy.
13. Muloqot va muomala strategiyasida shaxslararo o`zaro ta’sir, o`zaro hamkorlik, xulq-atvordagi muvofiqlikni tavsiflovchi yo`nalishni belgilang:
*a) muloqotning interaktiv tomoni; b) muloqotning refleksiv tomoni; c) muloqotning perseptiv tomoni; d) muloqotning kommunikativ tomoni.
14. Xodimlarga mustaqillik, erk berishga asoslangan boshqaruv usuli…….deb nomlanadi.
*a) demokratik; b) liberal; c) partisepativ; d) avtoretar.
15. Quyidagi ta`rif qaysi toifadagi rahbarga xos: “…barcha ko`rsatmalarni ishchanlik ruhida, aniq, ravshan, keskin ohangda, do`q-po`pisa, ta’qiqlashlar ruhida yetkazadi; maqsadi – nima yo`l bilan bo`lsa-da, o`z hukmini o`tkazish, tayziq ko`rsatish…”?
*a) avtoritar; b) avtoritet; c) autizm; d) demokrat.
16. Boshqaruvdagi aniq ko`rsatmalar bermaydigan, ishga bo`lgan munosabatini payqash qiyin bo`lgan usulni toping?
*a) liberal; b) demokratik; c) partisepativ; d) avtoretar.
17 …o`quvchi-yoshlar o`rtasida uchrab turadigan psixik rivojlanishdagi ayrim salbiy holatlarni to`liq o`rganish, ularni keltirib chiqaruvchi omillar va ijtimoiy-psixologik shart-sharoitlarni tahlil qilish” kimning funksional vazifasiga kiradi?
*a) maktab psixologining; b) sinf rahbari, murabbiyning; c) ma`naviy-ma`rifiy ishlar bo`yicha direktor o`rinbosarining; d) maktab pedagogining;
|
| |