|
Kurs yakunida tinglovchilarning bilim, ko‘nikma, malakalari va kompetensiyalariga qo‘yiladigan talablar
|
| bet | 5/25 | | Sana | 24.12.2022 | | Hajmi | 352 Kb. | | #36899 |
Bog'liq CKVsaDs2BfJ5G7NHibWU4vsV0QkwYq1GlUPimVzN Shaxtali pechlar jasur akaga, TEST FALSAFA, 3-amaliy, 3-BT guruh Ona tili, tarjima turt, GUMANITAR INSITUT USTI, 651d9507a202b, Статья СКОПУС Мелибаев И, 1 - 2 Lab, Сабақты жобаластырыу хам оқытыушының сабаққа тайарлығы, 2.10. ozbek tili fonetikasi , HAYOT FAOLIYATI XAVFSIZLIGI oquv qollanma, 3 мавзу test 18 talik, Bozor iqtisodiyoti va manaviyatKurs yakunida tinglovchilarning bilim, ko‘nikma, malakalari va kompetensiyalariga qo‘yiladigan talablar:
“Kasbiy rivojlanish modullari”, “Mutaxassislik fanlar modullari” va “Tanlov fanlar modullari” modullari bo‘yicha tinglovchilarning bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalariga qo‘yiladigan talablar tegishli ta’lim sohasi bo‘yicha psixologlarning malakasini oshirish mazmuni, sifati va ularning tayyorgarligi hamda kompetentligiga qo‘yiladigan malaka talablari bilan belgilanadi.
Malaka oshirish kursi bo‘yicha tinglovchilar quyidagi yangi bilim, ko‘nikma, malaka hamda kompetensiyalarga ega bo‘lishlari talab etiladi:
Tinglovchi:
Maxsus ta’limning zamonaviy yо‘nalishlariga oid nazariy qarashlar, yetakchi konsepsiyalarini;
maktab psixologi faoliyatining asosiy yо‘nalishlarini;
psixologning targ‘ibot va tashviqot ishlarini;
psixologik profilaktika ishlarining maqsad va vazifalarini;
ta’limda psixodiagnostikaning о‘ziga xos jihatlarini;
psixologning korreksion va rivojlantiruvchi ishlarini;
psixologik xizmatning tashkil etilishi bо‘yicha xorijiy tajribalarni bilishi;
psixodiagnostik metodlarni samarali qо‘llash;
maktabga adaptatsiya va dezadaptatsiya muammolari bilan shug‘ullanish;
о‘quv faoliyati bilan bog‘liq qiyinchiliklarda psixologik yordam kо‘rsatish;
sog‘lom psixologik muhitni tarkib toptirish;
ta’lim jarayonida о‘quvchilarda о‘z-о‘zini takomillashtirib borishga bо‘lgan ehtiyojni shakllantirish kо‘nikmalariga;
psixologik yordam kо‘rsatish natijasida о‘quvchilarda psixik salomatlikni saqlashga doir umumiy va kognitiv kompetensiyalarni shakllantirish;
turli yoshdagi о‘quvchilarga psixologik yordam kо‘rsatish;
psixodiagnostik tekshiruvni tashkil etish, natijalarni qayta ishlash, xulosa va tavsiyalar ishlab chiqish;
psixokorreksion tadbirlarni о‘tkazish uchun dasturlar tuzish;
zarur vaziyatlarda psixologik konsultatsiyalar berish kabi malakalarga ega bо‘lishi;
maktabga psixologik tayyorlik diagnostikasi va korreksiyasini amalga oshirish kabi malakalariga;
psixodiagnostik metodlarni samarali qо‘llash;
о‘quv faoliyati bilan bog‘liq qiyinchiliklarda psixologik yordam kо‘rsatish;
о‘quvchilar bilan kasbga yо‘naltirish va profkonsultatsiya ishlarini tashkil etish;
tarbiyasi qiyin о‘quvchilar bilan olib boriladigan psixodiagnostik tekshiruvni tashkil etish, natijalarni qayta ishlash, xulosa va tavsiyalar ishlab chiqish;
stress psixogigiyenasi va stressga bardoshlilikni diagnostika qilish;
ta’lim- tarbiya psixogigiyenasi bо‘yicha ishlarni tashkil etish;
rivojlantiruvchi va psixokorreksion mashqlarni olib borish kompetensiyalariga ega bо‘lishi lozim.
Kurs hajmi
Malaka oshirish kursi 30 soatni tashkil etadi. O‘quv yuklamasi haftasiga soat etib belgilangan. Malaka oshirish yo‘nalishi bo‘yicha ta’lim dasturlarini to‘liq o‘zlashtirgan va attestatsiyadan muvaffaqiyatli o‘tgan kurs tinglovchilariga davlat namunasidagi sertifikat beriladi.
|
| |
