Kodi
|
Kasbiy kompetentsiyalar
|
Baholash indikatori
|
KK-1.1.
|
Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar rivojlanishiga qo’yiladigan davlat talablari, o’quv dastur va boshqa me’yoriy-huquqiy hujjatlar mazmunini tushunish
|
Ta’limga oid me’yoriy-huquqiy hujjatlar mazmunini tushunish ko’nikmalari
|
KK-1.2.
|
Maktabgacha ta’lim tizimida ta’lim-tarbiya jarayonini tashkil etishning kontseptual asoslarini, kontseptsiyalarini va huquqiy-me’yoriy asoslarini tushunish
|
Ta’lim-tarbiya jarayoniga oid kontseptual asoslarni, kontseptsiyalarni va huquqiy-me’yoriy asos- larni tushunish ko’nikmalari
|
KK-1.3.
|
Ta’lim sohasidagi davlat siyosati va uni amalga oshirish bo’yicha ta’lim tashkilotlarining vazifalarini rejalashtirish.
|
Ta’lim tashkilotlarining vazifalarini rejalash-tirish ko’nikmalari
|
KK-1.4.
|
Kasbiy faoliyatiga doir pedagogik texnologiyalar bilan tanishish.
|
Ta’lim jarayonida pedagogik texnologiya- larni qo’llash ko’nikmalari
|
KK-1.5.
|
MTTda rivojlantirish markazlarini tashkil etish hamda boshqarish.
|
Guruhlardagi rivojlan- tirish markazlarini tashkil etish ko’nikmalari
|
KK-1.6.
|
Kasbiy faoliyati, ta’lim sohasiga doir xorijiy tajribalarni o’rganish.
|
Faoliyatiga doir xorijiy tajribalarni o’rganish ko’nikmalari.
|
KK-1.7.
|
Kasb faoliyatiga doir yangi adabiyotlarni o’rganish
|
Kasbiy faoliyatiga doir yangi adabiyotlarni o’rganish va tahlil qilish ko’nikmalari
|
KK-1.8.
|
Ta’limiy jarayonlarini integratsiyalashtirish
|
Ta’limiy jarayonlarini, davlat talablari sohalarini, rivojlanish markazlarini integratsiya- lashtirish
|
KK-1.9.
|
Ta’lim sohasidagi innovatsion faoliyat asoslarini o’rganish
|
Kasb ta’limiga oid innovatsion faoliyat asoslarini o’rganish tahlil qilish ko’nikmalari
|
KK-1.10
|
Ta’lim jarayonlarida bolalar faoliyatini nazorat va tahlil qilish metodlaridan foydalanish
|
Ta’lim jarayonlarida bolalar bilimini baholash ko’nikmalari
|
