SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM




Download 0,68 Mb.
Pdf ko'rish
bet5/6
Sana06.06.2024
Hajmi0,68 Mb.
#260948
1   2   3   4   5   6
SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM
 
Vol. 1 No. 4 (2023)
61 
bo'lgan shaxslarning mavjudligi bilan tavsiflaydi Oliy ma'lumot, shu jumladan 
tayyorgarlik darajasi - bakalavr, mutaxassis, magistr; to'liq bo'lmagan oliy 
ma'lumot (o'quv muddatining yarmidan ko'pi); o'rta maxsus; umumiy o'rtacha; 
pastki o'rta; boshlang'ich. 
Bitta xodimning kadrlar (mehnat) salohiyatining asosiy tarkibiy qismlari 
quyidagilardan iborat: 

psixofiziologik komponent - salomatlik holati, ishlash, chidamlilik, insonning qobiliyatlari 
va moyilligi, asab tizimining turi va boshqalar; 

ijtimoiy-demografik komponent - yoshi, jinsi, oilaviy ahvoli va boshqalar; 

malaka komponenti - ta'lim darajasi, hajm maxsus bilim, mehnat qobiliyatlari, yangilik 
qilish qobiliyati, aql-zakovat, ijodkorlik, professionallik; 

shaxsiy komponent - mehnatga munosabat, intizom, faoliyat, qadriyat yo'nalishlari, 
motivatsiya, axloq va boshqalar. 
Xodimning kadrlar (mehnat) salohiyati doimiy qiymat emas, u o'sish va 
pasayish yo'nalishi bo'yicha o'zgarishi mumkin. Xodimning mehnat faoliyati 
jarayonida to'plangan ijodiy qobiliyatlari yangi bilim va ko'nikmalarni 
o'zlashtirishi, sog'lig'ini yaxshilash va mehnat sharoitlarini yaxshilash bilan ortadi. 
Ammo ular ish rejimining qattiqlashishi, sog'lig'ining yomonlashishi va boshqalar 
bilan kamayishi mumkin. 
Qoida tariqasida, inson resurslarini miqdoriy baholash faqat jins, yosh, ish 
staji, ta'lim darajasi va sog'lig'i holati kabi xususiyatlar bilan bog'liq holda amalga 
oshiriladi. 
Sifatli baholash lingvistik shkalalar va ekspert xulosalari asosida amalga 
oshiriladi. Bu xodimning jismoniy holatini, kasbiy mahoratini, malaka darajasini, 
uning intellektual, ijodiy, innovatsion salohiyatini tavsiflovchi ko'rsatkichlarga 
nisbatan qo'llaniladi. Ushbu baholash usuli har bir tashkilotda qo'llanilishi 
mumkin, ammo u inson resurslaridan foydalanish darajasini ob'ektiv ravishda aks 
ettirmaydi. 
Xodimlarning malaka darajasi 2011 yilda oldingi davrlarga nisbatan oshdi: 
yuqori malakali xodimlarning ulushi 25 foizdan 29 foizga, mutlaq o„sish esa 21 




Download 0,68 Mb.
1   2   3   4   5   6




Download 0,68 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



SCIENTIFIC APPROACH TO THE MODERN EDUCATION SYSTEM

Download 0,68 Mb.
Pdf ko'rish