|
Foydalanilgan adabiyotlar
|
| bet | 142/165 | | Sana | 21.05.2024 | | Hajmi | 8,11 Mb. | | #248969 |
Bog'liq Mutaxassislikka kirish saytdan olinganFoydalanilgan adabiyotlar.
Jumayev M. ”Matematika o`qitish metodikasi”. (OO`Y uchun darslik.) Toshkent. “Turon-Iqbol”, 2016 yil
2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi – T.: O‘zbekiston, 2014. -46 b.
Maktab matematika darsliklari.2020.yil
http://www.ziyonet.uz/
27-amaliy mashg‘uloti: BOSHLANG’ICH SINF MATEMATIKA DARSLARIDA INTERFAOL METODLARDAN FOYDALANISH.
Ishdan maqsad: Talabalarga, o‘quvchilarning faollik darajasiga ko‘ra qo‘llaniladigan metodlarni o‘rgatish, boshlang‘ich sinf matematika darslarida interfaol metodlardan foydalanish ko‘nikmalarini shaklantirish
Masalaning qo‘yilishi: Talabalar, o‘quvchilarning faollik darajasiga ko‘ra qo‘llaniladigan metodlarni o‘rganadilar, boshlang‘ich sinf matematika darslarida interfaol metodlardan foydalanish ko‘nikmalariga ega bo‘ladilar
Amaliy mashg‘uloti yuzasidan ko‘rsatmalar:
O‘quvchilarning faollik darajasiga ko‘ra qo‘llaniladigan metodlar
Boshlang‘ich sinf matematika darslarida interfaol metodlardan foydalanish
Matematika darsida nazorat turlari va ularni tashkil qilish, o‘quvchilarning daftar bilan ishlashida qo‘llaniladigan metodlar
Amaliy mashg‘uloti yuzasidan ko‘rsatmalarni o‘rganib, qayd qilib borish
Foydalanilgan adabiyotlar.
Jumayev M. ”Matematika o`qitish metodikasi”. (OO`Y uchun darslik.) Toshkent. “Turon-Iqbol”, 2016 yil
2017-2021 yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlantirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017 yil 7 fevraldagi PF-4947 sonli Farmoni
O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi – T.: O‘zbekiston, 2014. -46 b.
Maktab matematika darsliklari.2020.yil
http://www.ziyonet.uz/
|
| |
