• JUMAQULOVA Nasiba ToshDO8TAU Kompyuter lingvistikasi mutaxassisligi magistranti Annotatsiya.
  • Kalit so 8zlar
  • Subyektiv baho shakllarining uslubiy qo




    Download 0,56 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet1/6
    Sana24.12.2023
    Hajmi0,56 Mb.
    #127809
      1   2   3   4   5   6
    Bog'liq
    elova-d.-jumaqulova-n.-subyektiv-baho-shakllarining-uslubiy-qollanilishini-korpusda-aks-ettirish-imkoniyatlari



    O8zbek tili milliy va ta9limiy korpusining nazariy va amaliy masalalari 
    Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
    230 
    SUBYEKTIV BAHO SHAKLLARINING USLUBIY QO
    ʻLLANILISHINI 
    KORPUSDA AKS ETTIRISH IMKONIYATLARI 
     
    ELOVA Dilrabo
    Filologiya fanlari 
    bo8yicha falsafa doktori PhD, 
     
    ToshDO8TAU katta o8qituvchisi 
    elova@navoiy-uni.uz
     // 
    dilraboelova@gmail.com
     
    JUMAQULOVA Nasiba
    ToshDO8TAU Kompyuter lingvistikasi
    mutaxassisligi magistranti
     
     
    Annotatsiya. Grammatik vositalarni stilistik jihatdan o
    8rganish sof 
    grammatik o
    8rganishdan farq qiladi. Sof grammatik tahlilda ma9lum shakl yoki 
    kategoriyani alohida olgan holda fikr yuritish imkoni bo
    8lsa, stilistik jihatdan 
    yondashuvda buning imkoni yo
    8q. Unda ma9lum shakl, albatta, o8z qurshovida 
    kontekst bilan birga olinishi kerak. Chunki stilistika uchun ahamiyatli bo
    8lgan 
    konnotativ ma9no kontekst bilan bog8liq ravishda hosil bo8ladi. Bu jihatdan 
    ma9lum darajada ingrent ekspressivlikka ega bo8lgan subyektiv baho formalari 
    ham mustasno emas. Shu nuqtayi nazardan ushbu maqolada o
    8zbek tilidagi 
    subyektiv baho shakllarining uslubiy qo
    8llanilishi, modal ma9nolari, o8zbek tili 
    korpuslarida ularning uslubiy xosligini farqlash funksiyasi, uslubiy axborot 
    beruvchi teglar tizimini shakllantirish masalasi xususida fikr yuritiladi. 
    Kalit so
    8zlar: modellashtirish, uslubiy xoslanish, subyektiv baho, lug8aviy 
    shakl yasovchi, uslubiy teglashtirish 
    Abstract. Stylistic learning of grammatical methods differs from pure 
    grammatical learning. In grammatical analysis, it is possible to think about a 
    certain form or category separately, but it is not possible in the stylistic approach. 
    In it, a certain form must be taken together with the surrounding context. Because 
    the connotative meaning that is important for stylistics is formed in connection 
    with the context. In this regard, the forms of subjective assessment with a certain 
    level of inherent expressiveness are not excluded. From this point of view, this 
    article discusses the methodological application of subjective assessment forms in 
    the Uzbek language, their modal meanings, the function of distinguishing their 
    methodological characteristics in the corpus of the Uzbek language, and the issue 
    of forming a system of methodologically informative tags. 
    Keywords: modeling, stylistic specification, subjective assessment, lexical 
    form builder, stylistic marking 
    Til korpuslarida lingvistik birliklarning qaysi uslubga tegishliligi, tilning 
    qaysi funksional uslubini ifodalanishini ko
    8rsatuvchi annotasiyalarning mavjudligi 
    o
    8zbek tilini o8rganish va uning stilistik xususiyatini tadqiq qilish imkoniyatini 
    oshiradi. Matn tiliga uning uslubi (akademik, ilmiy-ommabop, rasmiy-idoraviy
    neytral, vulgar, individual-muallif tili, dialektal va h.), auditoriyaning yoshi va 
    bilim darajasi kabi omillar ta9sir etadi. Shu sababli uslubiyat va nutq 



    Download 0,56 Mb.
      1   2   3   4   5   6




    Download 0,56 Mb.
    Pdf ko'rish