|
Ta'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillariBog'liq 234-243-1 Musiqa ishlar, Katta hajmli malumotlarni qayta ishlash, prof.bux amal., matematika majburiy, Matematika darsida elektron darsliklardan foydalanish, 2-Bob test, 1-Bob test, 1joT-YQTTOAvr5ieFs4cVuGI5Jz49gN9, Kenjabekov Rahmon, qoralama, Bir lahzalik sevgi, GENDER SLAYD MAVZU, 1-ma’ruza Butun sonlar va kombinatorika. Qoldiqli va qoldiqsiz , 1-amaliy mashg\'ulotTa'limda raqamli texnologiyalarni tadbiq etishning zamonaviy tendensiyalari va rivojlanish omillari
www.pedagoglar.uz
14-to’plam yanvar 2023
239
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 maydagi “O‘zbekiston
Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish
konsepsiyasini tasdiqlash to‘g‘risida”gi 4312-son qarori.
Qaror bilan O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini 2030
yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi, O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim
tizimini 2030 yilgacha rivojlantirish konsepsiyasini 2019 yilda amalga oshirish
bo‘yicha «Yo‘l xaritasi» , 2019 — 2024 yillarda O‘zbekiston Respublikasi
maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishning maqsadli ko‘rsatkichlari, 2025 —
2030 yillarda O‘zbekiston Respublikasi maktabgacha ta’lim tizimini
rivojlantirishning maqsadli ko‘rsatkichlari tasdiqlandi.
Ushbu konsepsiya O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’limni
rivojlantirishning maqsadlari, vazifalari, ustuvor yo‘nalishlari, o‘rta va uzoq
muddatli istiqboldagi bosqichlarini belgilaydi hamda maktabgacha ta’lim sohasini
rivojlantirishga yo‘naltirilgan dasturlar va kompleks chora-tadbirlarni ishlab chiqish
uchun asos bo‘ladi. Ushbu Konsepsiyaning maqsadi bola hayoti va faoliyatining
barcha sohalarini rivojlantirishni ta’minlovchi muhim manba bo‘lgan sifatli
maktabgacha ta’limdan foydalanish mexanizmlarini ishlab chiqishdan iborat.
Maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari
quyidagilardir:
maktabgacha ta’lim sohasidagi me’yoriy-huquqiy bazani yanada
takomillashtirish; maktabgacha yoshdagi bolalarni intellektual, axloqiy, estetik va
jismoniy jihatdan har tomonlama rivojlantirish uchun sharoitlar yaratish;
bolalarni sifatli maktabgacha ta’lim bilan qamrab olish ko‘lamini oshirish,
undan teng foydalanishi imkoniyatlarini ta’minlash, mazkur sohada davlat-xususiy
sherikchilikni rivojlantirish;
maktabgacha ta’lim tizimiga innovatsiyalarni, ilg‘or pedagogik va axborot-
kommunikatsiya texnologiyalarini joriy etish;
|
| |
