• TURLARIDAN AMALIY DARSLARNI TASHKIL ETISH METODIKASI. TEXNIK LOYIHALASH DARSLARINI TASHKIL ETISH. LEGO KONSTRUKSIYASIDAN AMALIY DARSLARNI TASHKIL ETISH METODIKASI.
  • Mavzuga oid tayanch tushunchalar
  • Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar




    Download 6,04 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet24/77
    Sana04.12.2023
    Hajmi6,04 Mb.
    #111019
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   77
    Bog'liq
    MAJMUA TEXNOLOGIYA TA\'LIMI VA UNI O\'QITISH METODIKASI

    Mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar: 
    1.Applikatsiya ishlari haqida ma’lumot bering.
    2.Mozaika ishlari haqida nimalarni bilasiz?
    3.Darslarni to`g`ri tashkil etish haqida tushuncha bering. 
    4.Applikatsiya va mozaika ishlarining maqsadi deganda nimalar nazarda tutiladi? 
    5. Applikatsiya va mozayka ishlarining tarbiyaviy ahamiyati nimalarda seziladi? 
    6. Bolalarning aqliy qobiliyatlarini rivojlantirish deganda nimalar nazarda tutiladi? 
     
    4-MA’RUZA. 
    MAVZU. 
    PLASTILINDAN 
    AMALIY 
    DARSLARNI 
    TASHKIL 
    ETISH 
    METODIKASI. 
    GAZLAMADAN 
    AMALIY 
    DARSLARNI 
    TASHKIL 
    ETISH 
    METODIKASI. RABOTATEXNIK DARSLARINI TASHKIL ETISH METODIKASI. IP 
    TURLARIDAN AMALIY DARSLARNI TASHKIL ETISH METODIKASI. TEXNIK 
    LOYIHALASH DARSLARINI TASHKIL ETISH. LEGO KONSTRUKSIYASIDAN 
    AMALIY DARSLARNI TASHKIL ETISH METODIKASI. 
     
    Reja: 
    1.Kulolchilik va haykaltaroshlik ishlari haqida ma’lumot.
    2.Plastilin va loyning tarkibi va xususiyatlari.
    3.Plastilin va loyga ishlov berish usullari.
    4.Plastilin va loy bilan ishlash darslarida ish o‘rnini tashkil etish talablari.
    5.Plastilin va loy bilan ishlash darslari tashkil etish metodikasi.
    6.Plastilin va loy bilan ishlashda sanitariya-gigienik talablar.
    Mavzuga oid tayanch tushunchalar: Kulolchilik va haykaltaroshlik, plastillin va loy,
    plastillin va loyning tarkibi, xususiyatlarii, , plastillin va loyning ishlatish usullari, plastilin va 
    loy bilan ishlash darslari, sanitariya-gigienik talablar
    Boshlang’ich sinflarda loy va plastilin bilan ishlash mashg’ulotlarining maqsadi va 
    vazifasi bolalarning haykaltoroshlikning elementar asoslari bilan tanishtirish va amaliy ishlashga 
    o’rgatish ularda bu qadimiy hunarga qiziqishlarini oshirish nazarda tutadi. Bunday 
    mashg’ulotlarni yuksak saviyada tashkil etish va o’tkazish har bir o’qituvchidan mazkur soha 
    bo’yicha ma`lum tayyorgarlikka ega bo’lishni talab etadi. Buning uchun o’qituvchilar o’z 
    ustlarida ko’proq ishlashlari, xaykaltoroshlik va kulolchilik asoslarini yaxshi bilib olishlari kerak 
    bo’ladi. 
    Haykaltaroshlik tasviriy san’at ichida eng qadimgi san’atdir. San'atning haykaltaroshlik 
    turining xususiyati tasvirning hajmli plastik formasidir. Odamlar hali yozish va surat solishni 
    bilmagan chog’lardayoq yopishqoq materiallardan odam va hayvon gavdasiga o’xshash 
    shakllarni yasashga 
    harakat qilganlar. 
    Haykaltaroshlikning bosh obyekti – odamdir. Haykaltaroshlik odamni turli-tuman 
    kayfiyatda ifodalay oladi: odamning figurasini, chehrasini, murakkab kechinmalarini, kayfiyat, 
    xarakterni ko’rsatishi, odamning ichki dunyosi, intilishi, ehtirosi va umidlarini hikoya qilishi 
    mumkin. 


    63 
    Haykaltarosh o’z g’oyasini avval qog’ozda aniqlab oladi: suratini chizadi, qismlar 
    joylashishini tuzadi, massa va hajmlar nisbatini qidiradi. So’ngra esa yasay boshlaydi. Metalldan 
    ishlangan qattiq plastinka (karkas) ustiga to kerakli tasvir paydo bo’lmaguncha gil yoki plastilin 
    chaplaveradi. Bunda hajm doim kattalashaveradi, haykalraroshlar tili bilan aytganda, 
    “o’saveradi”. Shu sababli haykaltaroshlikni plastic san’at deb ataladi (grekcha “plastika”
    so’zidan, ya’ni “yasamoq” demakdir). 
    Haykalni toshdan yoki yog’ochdan ishlansa, uni yopishtirib yasamaydilar, tarashlab yoki 
    chopib yasaydilar. Shu sababdan haykaltaroshlikni ba’zan o’ymakorlik deb ham ataydilar. 
    Haykaltarosh odam obrazini yaratar ekan, odamning tana tuzulishini kuzatadi, materialning 
    yuzasiga shunday ishlov beradi, hajmini shunday yasaydiki, har bir muskul, tananing har bir 
    qismi boshqalari bilan garmonik suratda uyg’un bo’ladi. Shu tariqa haykaltarosh o’z ijodiga ko’p 
    bilim, aql, ko’pgina his-tuyg’u, mehnat sarflaydi.
    Mo'ljallanishiga ko'ra xaykaltaroshlik monumental, monumental dekorativ hamda stanokli 
    turlarga bo'linadi. Monumental haykaltaroshlik asarlari haykallar, monumentlar va byust-
    monumentlardir. Ular jamoat joylarida va asosan ochiq havoga o'rnatiladi. Monumental-
    dekorativ haykaltaroshlik shaxarlar, istirohat bog'lari arxitekturasini, turar joy va idora binolari 
    inter'erini bezaydi. Xotira taxtalari, xotira komplekslari hamda istiroxat bog'i haykallari statuylar, 
    byustlar, favvoralar, dekorativ guldon kabilar ham shu bo'limga taalluqlidir. Stanok 
    haykaltaroshligida odatda intererni bezaydigan cho'yan, yog'och, bronza, chinnidan yasalgan 
    kichik statuetkalar yasaladi. Material asarning nimaga mo'l-jallanganligi hamda yaratilayotgan 
    obrazga ko'ra tanlanadi. Plastik tasvirlar orasida aylana haykaltaroshlik yolg'iz tur emas. Undan 
    tashqari, barelef va gorelef xam mavjud. Relef aylana haykaltaroshlikdan farq qilib, yassi satxda 
    aks etadi. Barelef o'z hajmining yarmidan kamrog'iga, gorelef esa yarmidan ko'progiga bo'rtib 
    chikadi. Bu haykaltaroshlik formalaridan idish-tovoq sathini, binolarning old tomoni, intsreri va 
    shu kabilarni bezashda foydalaniladi. 
    Kulolchilik- hunarmandlikning loydan turli buyumlar tayyorlaydigan turi kulolchilikda 
    asosiy xomashyo- tuproq. Loy qancha ko'p pishitilsa, sopolning sifati shuncha yaxshi bo'ladi. 
    Kulolchilikda asosiy qurol kulolchilik charxi, usta unda idishlar tayyorlaydi va ularga shakl 
    beradi. Tayyorlangan idishlar quritilib, xumdonda qizdiriladi. Idishlarning turlariga qarab 
    xumdonlar ham turlicha (katta-kichik) bo'lishi mumkin. Sirlanadigan idishlar sirlangandan so'ng 
    yana bir bor xumdonda qizdiriladi. Odatda, kulollar ma'lum idishlar ishlab chiqarish bo'yicha 
    ixtisoslashgan bo'ladilar. 
    Kulolchilik O'zbekistonning hamma joyida uchraydi. Ammo badiiy buyumlar yaratishda 
    eng yirik markazlardan Rishton, G'jduvon, Shahrisabz, Xiva, Xonqa, Samarqand, Toshkent 
    qadimdan mashhur bo'lgan. Masalan, G'ijduvon sopol idishlari o'zining rang-barangligi
    pishiqligi va qatlamliligi bilan ko'zga tashlanadi. Ularda xatlami uslubida to'q jigar rang, fonida 
    yashil, to'q sariq, to'q ko'k va qizil g'isht rangli naqshlar bir necha qatlamda berilgan bo'lib, 
    bo'rtirilgandek seziladi. 
    Rishton kulollari yaratgan sirli idish va sopol buyumlar o'zining nozik va murakkab 
    naqshlari, bo'yoqlar koloriti, ayniqsa, och ko'k kobalti va feruza rangli bir necha ohangligi bilan 
    ajralib turadi. Hozirgi Rishton buyumlaridagi qalami uslubida yaratilgani naqshlar yirik va 
    dekorativ xildagi ornamentli.
    Plastilin – narsalar yasashda qo’llaniladigan materialdir. U sun`iy plastik massa bo’lib, 
    loydan hech qachon qurimasligi va doimo ishlatishga tayyorligi bilan farqlanadi. Plastilinning 
    har xil – oddiy va murakkab turlari bo’lib uni tayyorlashni bir nechta usullari bor. 
    Birinchi variant – toza quyuq loyga glitserin qo’shib bir turli massa hosil bo’lguncha 
    aralashtiriladi. Glitserin tayyorlanadigan massa qo’lga yopishmaydigan holatga kelguncha 
    qo’shiladi.
    Ikkinchi variant – quritilgan toza loy mayda qilib tuyuladi va unga vazelin qo’shib, qo’lga 
    yopishmaydigan quyuq massa hosil bo’lgancha aralashtiriladi. Plastilinga kerakli rangdagi quruq 
    bo’yoq massasini qo’shib va puxta aralashtirib bo’yash mumkin. 


    64 
    Uchinchi variant - 1 qism tuprog’iga 1/5 qism ilitilgan mum hamda plastilin qo’lga 
    yopishmaydigan 
    darajaga 
    yetguncha 
    glitserin 
    qo’shib 
    aralashtiriladi
    Loy va plastilin ham turli narsalar yasash uchun juda qulay bo’lib, ayrim xususiyatlariga 
    ko’ra, bir-biridan ajralib turadi. Masalan plastilin rang-barangligi va doimo ishga tayyor holda 
    ekanligi bilan ajralib turadi. Lekin asosiy kamchilik shundaki, plastilin issiqda tez erib ketadi va 
    o’zining qayishqoqlik xususiyatini yo’qotadi. Bundan tashqari plastilindan ishlangan 
    haykalchalarni ochiq joyda saqlash juda qiyin. Undan asosan kichik modellarni yasashda 
    foydalaniladi. U sun’iy plastik massa bo’lib, loydan hech qachon qurimasligi bilan farqlanadi.
    Texnologiya darslarida loy, plastilin, mum kabi materiallardan foydalanib, ulardan turli 
    o`yinchoqlar, jonivorlar, qushlar, ertak qaxromonlari yasaladi. O`yinchoq – dekorativ sa’natning 
    eng qadimiy turlaridan biri bo’lib, qadim asarlarda loydan yasalgan narsalar bizgacha yetib 
    kelgan. Mamlakatimizda sanoat va madaniyatning rivojlanib borishiga ko’ra o`yinchoqlarni 
    assortimenti, ularning obrazlari yildan-yilga boyib bormoqda. O`yinchoqlar yasaladigan 
    materiallar xilma-xildir. Biroq afzallik loyga beriladi. Loy narsalar yasashda asosiy material 
    hisoblanadi. Chunki u istalgan joyda topiladi, arzon va qayishqoqdir. Narsalar yasaladigan 
    materialda chet predmetlar, tosh, qum va shu kabilar bo’lmasligi kerak. Chunki ish qo’lda 
    bajariladi. Shuning uchun ish boshlashdan oldin loyni tayyorlash kerak, topilgan matni narsalar 
    yasashga yaroqli yoki yo’qligini oldindan tekshirish kerak. Loy shirali va shirasiz bo’ladi. 
    Shirasiz loy tarkibida qum ko’p bo’lib, unda yopishqoqlik xususiyati ko`ngildagidek bo’lmaydi. 
    Plastilin va loy bilan tanishtirish ishlari dastlab 1-sinfdanoq boshlanadi. Bunda plastilin va 
    loyning xususiyatlari, ulardan foydalanish qoidalari aytib o’tiladi. Hozir 1- sinf Texnologiya 
    darsligida berilgan “Plastilin va loy bilan ishlash qoidalari” mavzusini ko’rishimiz mumkin(1-
    rasm). 
    1 – rasm
    Plastilindan turli hayvonlar, buyumlar yasashni 4 – sinf Texnologiya darsligida ham 
    ko’rishimiz mumkin (2-rasm) 


    65 
    2 – rasm . 
    Loy tayyorlashda tabiatda uchraydigan soz tuproqdan foydaniladi. Soz tuproqdan odatda
    kulolchilik buyumlari tayyorlanadi, uy devorlarini pardozlashda ham undan foydaniladi. Ana shu 
    tuproqni har xil aralashmalardan tozalab, ozgina ishlov berish orqali loy holida tasviriy faoliyat 
    mashg'ulotlarida ishlatish mumkin. Buning uchun tuproq tarkibidagi kesaklar yaxshilab 
    maydalanadi va yirik ko'zli elakdan o'tkaziladi. Ustiga suv qo'yib, 5-6 soat saqlanadi, so'ngra 
    suvini to'kib, qo'lga yopishmaydigan quyuqroq xamir holatiga kelguncha yaxshilab ishlanadi. 
    Tayyor loy selofan yoki kleyonka qopchalarda saqlanadi va darsga foydalanishga tayyor loy 
    sifatida keltiriladi. Loy bilan ishlaganda asosan oddiy asboblar, pichoq, oddiy konstruktsiyadagi 
    yog’och va metall uchli steklardan foydalaniladi. Plastilin va mum bilan ishlaganda metall 
    steklardan foydalaniladi. Ularni qizitish hamda yo’g’on mis, alyumin yoki temir simdan 
    tayyorlash mumkin. Sirkul, o’lchov, chizg’ich va burchaklar kabi o’lchov asboblari modellarni 
    chizish va o’lchash ishlarida kerak bo’ladi. Tayyor narsalardagi changlarni yo’qotish, loy 
    narsalarni supurib tashlash, narsani solish va unga narsalar surtish jarayonida har – xil 
    mo’yqalamlar bo’lishi maqsadga muvofiqdir. Bоshlang’ich sinf o’quvchilari tоmоnidan ishlоv 
    bеriluvchi qulay va sеvimli matеriallardan biri lоydir. 
    Kuz bоshida birinchi sinf o’quvchilari o’qituvchi rahbarligi оstida lоy va kvars qumi 
    namunalarini to’playdilar. Mеhnat darslarida bu matеriallar bilan kuzatishlar va tajribalar 
    o’tkazadilar va o’qituvchi savоllariga javоb bеradilar. 
    Quruq lоy va quruq qum uyumchalarini qarab chiqib, o’quvchilar bu matеriallar rangini 
    aniqlaydilar. Qum va lоyni kaftlari оrasida ishqalab, bоlalar bu matеriallar tuzilishini 
    aniqlaydilar. Lоy va qumni namlab o’quvchilar bu matеriallar хususiyatlarining o’zgarishini 
    kuzatadilar. 
    Nam lоy va qumni kaftlar оrasida siqib, o’quvchilar bu matеriallarning plastikligini qayd 
    etadilar, quritishdan kеyingi o’zgarishlarni aniqlaydilar. 
    Dastlabki kuzatishlar va tajribalar natijasida o’quvchilar quruq lоy, оq, kul rang, qizil 
    rangda, qum esa – sariq rangda bo’lishi mumkinligini aniqlaydilar. Ishqalashda quruq lоy mayda 
    zarralarga aylanishini; qum esa o’zgarmasdan qоlishini; namlashda lоy to’qrоq tusga kirib, 
    yopishqоq massaga aylanishi; qum ham to’qrоq tus оlib, uning zarralari o’zarо yopisha 
    bоshlashini bilib оladilar. Nam lоy va qumga kеrakli shakl bеrish mumkin. Quritishdan kеyin 
    lоydan yasalgan buyum o’z shaklini o’zgartirmay qоtadi, qumdan yasalgan buyum esa 
    quritishdan kеyin to’kilib kеtadi


    66 
    Lоy va qum bilan tajribalar 
    Kеyingi tajribalar jarayonida birinchi sinf o’quvchilari ishlash uchun istalgan lоydan 
    fоydalanish mumkinligini bilib оladilar. Lоyni yirik qum va bоshqa aralashmalardan ajratish 
    uchun uni tоzalash ishini amalga оshiradilar. O’quvchilar o’qituvchi rahbarligi va bеvоsita 
    ishtirоkida lоyni maydalab, idishga yarmidan оrtiq to’ldirib sоlib, ustigacha suv quyadilar. 
    Kеyingi kuni eritma tingan, asta suvni to’kib, lоyning ustki qismi ajratib оlinadi, quritib, 
    ishlatiladi. Lоy emallangan idish yoki yog’оch qutida ustiga nam latta yopib saqlanadi. 
    Tabiiy lоy yog’li (aralashmalarsiz) va оriq (aralashmali) bo’lishi mumkin. Birinchi 
    sinf o’quvchilariga har ikkala lоydan bir хil o’lchamli sharchalar yasab quritish tоpshirig’i 
    bеriladi. Kеyingi kunlarda bоlalar оriq lоydan yasalgan buyumlar tеzrоq qurishini qayd etadilar. 
    O’qituvchi оriq lоyda yirikrоq zarralardan ibоrat bo’lgan aralashmalar bоrligi va ular havоni 
    yaхshirоq o’tkazishini, shu sababli u tеz qurishini tushuntiradi. 
    O’qituvchi yog’li lоyga bir оz qum qo’shib, undan shar, silindr, kоnus yasashni 
    tоpshiradi. Quritishdan kеyin yasalgan buyumlar yorilmasa, lоy tarkibi ishlash uchun yaхshi. 
    Bunday lоydan 1-sinf o’quvchilari оval shakldagi prеdmеtlar: оlma, nоk, qo’ziqоrin, shоlg’оm, 
    bоdring, lavlagi, gilоs, qulupnay, idishlar, hayvоnlarni yasaydilar. 
    Bu buyumlarni quritishdan kеyin birinchi sinf o’quvchilariga ular yuzasini silliqlash va 
    akvarеl yoki guash bilan bo’yash bo’yicha tajriba va kuzatishlar o’tkazish tоpshirig’i 
    bеriladi.Buyum yasashda o’qituvchi nоzik dеtallarni dastlab barmоqlar bilan, kеyin esa stеk dеb 
    nоmlanuvchi uchi o’tkir cho’plar bilan ishlоv bеrish tоpshirig’ini bеradi. O’quvchilar dеtallarni 
    stеklar bilan ishlоv bеrish qulayrоqligini bilib оladilar. 
    Narsalar yasashda ishlatiladigan asbob va moslamalar. Loy bilan ishlaganda asosan oddiy 
    asboblar: pichoq, oddiy konstruktsiyadagi yog'och va metall uchli stekalardan foydalaniladi. 
    Plastilin va mum bilan ishlaganda metall stekalardan foydalaniladi. Ularni qizitish hamda yo'g'on 
    mis, alyumin yoki temir simdan tayyorlash mumkin. Sirkul, sirkul-pantograf, merka, chizg'ich va 
    burchaklar kabi o'lchov asboblari modellarni chizish va o'lchash ishlarida kerak bo'ladi. 
    Malbert - bu oddiy yog'och taglikni ustaxonada bemalol yasash mumkin. O`lchami 20 x 30 
    yoki 25 x 25 sm bo'lgan fanera, organik shisha yoki boshqa materiallardan tayyorlangan 
    tagliklardan ham foydalanish mumkin. 
    Tayyor narsalardagi changlarni yo'qotish, loy parchalarini supurib tashlash, narsani solish 
    va unga narsalar surtish jarayonida har xil mo'yqalamlar kerak bo'ladi. Diametri 2-3 sm va 1,5 
    sm li mo'yqalamlar bo'lishi maqsadga muvofiqdir. 
    Sprintsovka loydan yasalgan narsalarga suv purkash va formalash vaqtida loyni yuvib 
    tashlash uchun kerak. Sprintsovka dorixonalarda sotiladi. 
    Loydan narsalar yasash usullari. Loy va plastilin bilan ishlash o’ziga xos xususiyatlarga 
    ega bo’lib, bir qator qoidalarga rioya qilishni talab etadi.: 


    67 
    Yumaloqlash - bu bir parcha loydan shar yasash, unga olcha, olma kabilar shaklini 
    berishdir. Bir bo'lak loydan kaftda aylana harakatlar bilan shar yasaladi. Shar yasash, so'ngra 
    uzunasiga harakatlar bilan uni tuxum, ustun kabilarga aylantirish. 
    Yassilash - sharikdan yassi non yasaladi, qo'lning xolati doimo o'zgarib turadi. 
    Cho'zish - sharikninig bir qismi cho'ziladi. 
    Surish (yamash) buyumning ayrim qismlarini o'zaro biriktirish. 
    Haykaltaroshlik va kulolchilik mashg'ulotlarida plastilin ham keng miqyosda qollaniladi. 
    Lekin u bilan ishlashda ayrim qonun-qoidaga rioya qilishga to'g'ri keladi. Plastilin sovuq 
    bo'lganda ancha qattiqlashib qoladi. Ish boshlashdan oldin esa uni biroz yumshatish kerak 
    bo'ladi. Buning uchun plastilin solingan qutichamashg'ulot boshlanishidan oldinroq issiqlik 
    manbaiga yaqinroq joyga qo'yiladi yoki salgina namlangan qo'lning kaftida tutib turiladi. 
    Natijada plastilin yumshab, ishga tayyor bo'ladi. Plastilinni qo'lda uzoq vaqt tutib turish 
    yaramaydi.
    O`zbekistonning iqlimi issiq, jazirama bo’lganligi bois narsalar yasash bo'yicha amaliy 
    mashg'ulotlarni loydan bajarilishi maqsadga muvofiq bo’ladi. Chunki plastilindan yasalgan 
    narsalar issiqda o'z shaklini tez yo'qotadi. Ishni oddiy predmetlar: sabzavot-mevalarni yasashdan 
    boshlash kerak. Tayyor namuna yoki rasm bo'yicha ishlashni taklif etish mumkin. O`quvchilar 
    narsalar yasash usullarini egallab olganlaridan so'ng o'yinchoqlar, badiiy bezakli dekorativ 
    idishlarni yasashga o'tishlari mumkin. 

    Download 6,04 Mb.
    1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   77




    Download 6,04 Mb.
    Pdf ko'rish