• Maqsad va vazifaning belgilanishi
  • O`quvchilar bilimini faollashtirish
  • Yangi o`quv materialini mustahkamlash
    		•

    Toshkent – 02 O‘qitish materiallar




    Download 9,12 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet4/105
    Sana05.09.2024
    Hajmi9,12 Mb.
    #270299
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   105
    Bog'liq
    Bolalarning matematik tasavvurlarini shakllantirish fanidan Ismoilova Nargiza Turs nnngSVL

    Tashkiliy qism. 
    1.O`quvchilarning mashg`ulotga tayyorligi 
    va davomatini tekshirish 
    1.1.
    Mashg`ulotga 
    tayyorlanadilar. 
    2- bosqich 
    Asosiy 
    (65 
    daqiqa) 
    Tayanch bilimlarni faollashtirish; 
    1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi, 
    xamda 
    o`tilgan 
    mavzu 
    bo`yicha 
    O`quvchilarga 
    savollar 
    beradi,ularni 
    baxolaydi. 
    Maqsad va vazifaning belgilanishi: 
    2. Mashg`ulot nomi rejasi, maqsad va 
    kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi va 
    yozib olishlarini aytadi.(1-ilova) 
    3. Mustaqil ish uchun adabiyotlar bilan 
    tanishtiradi; (2-ilova) 
    4. O`quv mashg`ulotlarida O`quv ishlarini 
    baxolash mezoni va ko`rsatgichlari bilan 
    tanishtiradi. 
    (3-ilova) 
    O`quvchilar bilimini faollashtirish: 
    5. Tezkor so`rov, savol-javob, Aqliy 
    xujum va boshqalar orqali bilimlarni 
    faollashtiradi.(4-ilova) 
    Yangi o`quv materialining bayoni: 
    6.Nazariy yoki amaliy mashg`ulotning 
    rejasi va tuzilishiga muofiq o`qitish 
    jarayonini tashkil etish bo`yicha tartibini 
    tushuntiradi.Asosiy 
    xolatlarni 
    yozadi. 
    Yangi o`quv materialini mustaxkamlash. 
    7.Slaydlarni 
    Power 
    Point 
    tartibida 
    namoyish va sharhlash bilan mavzu 
    bo`yicha asosiy nazariy holatlarni bayon 
    qiladi. (5-ilova) 
    Yangi o`quv materialini mustahkamlash: 
    8. Mustahkamlash uchun savollar beradi. 
    Jarayon kichik guruhlarda davom etishini 
    2.1.Eshtiadi. 
    Navbat bilan bir- birini 
    takrorlamay 
    fikrini 
    bildiradi. 
    O`ylaydi, javob beradi. 
    2.2. Savollar berib, asosiy 
    joylarini yozib oladi. 
    2.3 Eslab qoladi, yozadi. 
    Har bir savolga javob 
    berishga harakat qiladi. 

    15 
    ma`lum qiladi; (6-ilova) 
    9. Kichik guruhlarga bo`ladi, kichik 
    guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi 
    har bir guruhga topshiriq beradi va 
    baholash 
    mezoni 
    bilan 
    tanishtiradi.
    Bajarilgan ishlarni o`zaro baxolashni 
    o`tkazadi. 
    10.Mavzuning xar bir qismi bo`yicha 
    xulosalar qiladi, eng asosiylariga e`tibor 
    qaratadi. 
    Berilayotgan 
    ma`lumotlarni
    daftarga 
    qayd 
    etishlarini 
    eslatadi.Mavzuning kasbiy faoliyatlaridagi 
    axamiyati bilan bog`lab yakunlaydi. 
    3- bosqich 
    Yakuniy 
    (10 daqiqa) 
    Mashg`ulot yakuni; 
    1. Faol ishtrok etgan o`quvchilarni 
    baxolaydi va rag`batlantiradi. 
    Uy vazifasini berilishi; 
    2.
    Kelgusi mashg`ulotga vazifa va uni 
    bajarish yuzasidan yo`riqnoma beradi. 
    (7-ilova) 
    3.1. Eshitadilar. 
    3.2.Topshiriqni 
    yozib 
    oladilar. 

    Download 9,12 Mb.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   105




    Download 9,12 Mb.
    Pdf ko'rish