28
Целью
исследования
является
разработка
предложений
по
совершенствованию механизма использования
личностно-ориентированных
педагогических технологий обучения в общеобразовательных школах.
Задачи исследования:
совершенствование
образовательных
технологий,
используемых
вличностно-ориентированных
образовательных
процессах
вобщеобразовательных школах;
совершенствование педагогических возможностей развития личностно-
ориентированных образовательных процессов в общеобразовательных школах;
совершенствование модели использования в личностно-ориентированных
образовательных процессах в общеобразовательных школах;
совершенствование
механизма
использования
личностно-
ориентированных
педагогических
образовательных
технологий
в общеобразовательных школах.
Объектом
исследования
является
процесс
совершенствования
технологий личностно-ориентированного педагогического
образования в
общеобразовательных школах, в котором приняли участие 440 учителей
общеобразовательных школ Андижанской,
Ташкентской и Ферганской
областей.
