• FOYDALANILADIGAN ADABIYOTLAR
  • Konimex tuman kasb-hunar maktabi amaliyot o`qituvchisi Mavlyanova Gulshan Zakirbayevnaning 2021-2022 o’quv yili uchun “Uch o’lchovli modellashtirish” o’quv amaliyotidan
  • Taqvimiy-mavzular rejasi “Umumkasbiy va maxsus fanlar” kafedrasining 2021 yil “___”_________dagi ______ sonli yig’ilishida muhokama etilib, ma’qullandi.
  • Mavzu nomi Jami O’qitishning tashkiliy shakli Mustaqil ta’lim
  • Uch o’lchovli modellashtirish 1
  • Amaliyot o’qituvchisi: G.Mavlyanova O’quv amaliyot mashgulotining o’qitish texnologiyasi
  • Uch o’lchovli modellashtirish” o’quv amaliyotidan




    Download 8.27 Mb.
    bet9/123
    Sana01.12.2023
    Hajmi8.27 Mb.
    #109374
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   123
    Bog'liq
    Уч ўлчовли моделлаштириш ЎА
    Islom tarixi va falsafasi-fayllar.org
    AMALIY BAHOLASH





    Nazorat va so’rov turlari

    So’rov kodlari

    Muhimlik darajasi

    O’tkaziladigan so’rovlar soni

    So’rov o’tkaziladigan mashg’ulot №

    I. Joriy nazorat

    1

    Og’zaki so’rov

    O










    2

    Mustaqil bajarish

    M










    3

    Kartochka so’rov

    K










    4

    Amaliy ish

    A










    5

    Uy fazifasi

    U













    Jami













    II. Oraliq nazorat




    Test

    O.N










    III. Yakuniy nazorat




    Test

    Y.N












    FOYDALANILADIGAN ADABIYOTLAR

    1 . Shavkat Mirziyoev “Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib,yangi bosqichga ko‘taramiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.


    2. Shavkat Mirziyoev “Xalqimizning roziligi bizning faoliyatimizga berilgan eng oliy baxodir” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.


    3. Shavkat Mirziyoev “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini birgalikda barpo etamiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2016.


    4. Shavkat Mirziyoev “Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak” Toshkent – “O‘zbekiston”-2017.


    5. Shavkat Mirziyoev “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi” Toshkent – “O‘zbekiston”-2017.


    6. Shavkat Mirziyoev “Buyuk kelajagimizni mard va olijanob halqimiz bilan birga quramiz” Toshkent – “O‘zbekiston”-2018.


    7. Shavkat Mirziyoev “Niyati ulug‘ xalqning ishi ham ulug‘, hayoti yorug‘ va kelajagi farovon bo‘ladi” Toshkent – “O‘zbekiston”-2019.


    8. Informatsiya o fayle Windows Server 2008. Poshagovie rukovodstva. Avtor: Roland Vinkler. 2008


    9. Znakomstvo s Windows Server 2008.Avtor: Mitch Talloch. 2008


    10. Uchebniy kurs Microsoft. Razvertivanie i nastroyka Windows Server 2008. Avtor: Dj. K. Makin, AnilDesai. 2008


    “Tasdiqlayman”
    Ishlab chiqarish bo’yicha
    direktor o’rinbosari
    _________ O.Yuldashov
    “____”________2021 yil
    Konimex tuman kasb-hunar maktabi amaliyot o`qituvchisi Mavlyanova Gulshan Zakirbayevnaning
    2021-2022 o’quv yili uchun “Uch o’lchovli modellashtirish
    o’quv amaliyotidan
    TAQVIMIY-MAVZULAR REJASI


    T/r

    Kasb va guruhlar

    Umumiy ajratilgan vaqt (soat)



    Hammasi

    Auditoriyadagi

    Mustaqil ish

    jami

    nazariy

    amaliy

    laboratoriya

    kurs ishi

    Seminar

    1

    Kompyuter grafikasi va dizayn operatori





    120







    120










    42


    Taqvimiy-mavzular rejasi “Umumkasbiy va maxsus fanlar” kafedrasining 2021 yil “___”_________dagi ______ sonli yig’ilishida muhokama etilib, ma’qullandi.
    Kafedra mudiri: _________ U. Alimbayeva


    TAQVIMIY-MAVZULAR REJASI





    Mavzu nomi

    Jami

    O’qitishning tashkiliy shakli

    Mustaqil ta’lim

    O’quvchilarning bilim va ko’nikmalarini baholash

    Sana

    Izoh

    Uch o’lchovli modellashtirish

    1

    Obektlarni va obektlar guruhlarini yaratish va aylantirish

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    2

    Modifikatorlar yordamida oddiy modellashtirish

    6

    Amaliy

    3

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    3

    Uch o‘lchamli sahnalarni modellashtishda obyektlarga parametrik o’zgartirgichlarni belgilash va sozlash. Uch o’lchamli sahna yaratish

    6

    Amaliy

    3

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    4

    Geometrik o‘zgartirgichlarga ega bo‘lgan obyektlardan uch o‘lchamli sahna yaratish.

    6

    Amaliy




    Oraliq nazorat







    5

    Splines bilan modellashtirish

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    6

    Splines modelli obyektlardan uch o‘lchamli sahna yaratish.

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    7

    Murakkab sirtlarni modellashtirish

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    8

    Loftlash usuli yordamida ichki buyumlarni yaratish (murakkab shakldagi ustun, shisha, vaza, rasm ramkasi va boshqalar.)

    6

    Amaliy

    2

    Oraliq nazorat







    9

    Materiallar va tekstural xaritalar

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    10

    Moddiy identifikatsiya raqamlari yordamida bitta obyekt uchun bir necha materiallar qo‘llash. Teksturaning model bo‘yicha to‘g‘ri joylashishi.

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    11

    Tahrirlangan yuzalar yordamida modellashtirish

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    12

    Turli obyekt modellashtirish usullari yordamida uch o‘lchovli sahna yaratish

    6

    Amaliy

    2

    Oraliq nazorat







    13

    Yorug‘lik manbalari va kameralarini o‘rnatish

    6

    Amaliy

    3

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    14

    Yoritish tizimi bilan uch o‘lchamli sahna yaratish va kameralarini o‘rnatish

    6

    Amaliy

    3

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    15

    Animatsiyalar yaratish

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    16

    Avtomatik (Auto Key) rejimda kalit animatsiyalarini yaratish va tahrirlash

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    17

    Reactor moduli yordamida fizik omillar (gravitatsiya, tana massasi, shamol yo‘nalishi va boshqalar)ni hisobga olgan holda realistik uch o‘lchamli animatsiya yaratish.

    6

    Amaliy

    2

    Oraliq nazorat







    18

    3D Maxda vizualizatsiya va effektlar

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    19

    Sahna parametrlarini sozlash. Fonni o‘zgartirish.

    6

    Amaliy

    2

    Savol-javob, amaliy topshiriq







    20

    Reklama roliklarini yaratish. Yakuniy ishni amaliy bajarish

    6

    Amaliy

    2

    Yakuniy nazorat










    Jami

    120




    42










    Amaliyot o’qituvchisi: G.Mavlyanova


    O’quv amaliyot mashgulotining o’qitish texnologiyasi


    1-Mavzu OBEKTLARNI VA OBEKTLAR GURUHLARINI YARATISH VA AYLANTIRISH

    Vaqt: 6 soat

    Ta`lim oluvchilar soni: ____ nafar

    o’quv mashgulotining shakli va turi

    Amaliy: o’quv amaliyoti

    o’quv mashguloti rejasi, / tuzilishi

    1. Obektlar bilan ishlash
    2. Obektlarni va obektlar guruhlarini yaratish
    3. Obektlarni aylantirish

    O’quvmashg’ulotimaqsadi:o’quvchilargamodifikatorlaryordamidaoddiymodellashtirishtogrisidagibilim (konikma)larnishakllantirish (mustaxkamlash).

    O’qitish natijasi

    Ushbumavzunio’zlashtirishnatijasidao’quvchidashakllanadiganbilim, ko’nikmayokikompetensiya


    Download 8.27 Mb.
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   123




    Download 8.27 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Uch o’lchovli modellashtirish” o’quv amaliyotidan

    Download 8.27 Mb.