34. Davlat ta‘lim standartining bosh talabi nimadan iborat?
A) dars sifatini oshirish
B) ijodiy tafakkur soxibini yetishtirishdan iborat
S)o‘quvchilar tarbiyasini yaxshilash
D) o‘quvchilarga ta‘lim berish
35. O‘z-o‘zini taribiyalash elementlari qaysi qatorda tugri kursatilgan?
A) o‘z shaxsini, fazilatlarini tahlil qilishga, hatti harakatlari haqida o‘ylashga o‘rgatadi
B) o‘z-o‘zini taxlil kilish, o‘z- o‘zini baholash
C). o‘quvchilarning o‘zini-o‘zi idora kilish organlarida qatnashishi ularni mustaqillikka undaydi
D) o‘quvchilarda o‘qishda, tarbiyada, dam olishda o‘zlarini- o‘zlari tarbiyalaydi
36. YAngi pedagogik texnologiyalarning asosi nima bo‘lib hisoblanadi?
A. o‘quv dasturlari bo‘lib hisoblanadi V. ta‘lim-tarbiya mazmuni bulib hisoblanadi
S. davlat ta‘lim standartlari bo‘lib hisoblanadi D. o‘qitish usuli bulib hisoblanadi
37. «Inson kamolotida uch narsa – irsiyat, muhit, tarbiya muhim rol
o‘ynaydi» degan fikrlar muallifi kim?
A) Forobiy;. B) Beruniy.;
C)Ibn Sino; D) YUsuf Xos Hojib;
38. Ta‘limda proyeksion uskunalar va slaydlarni qo‘llash qaysi didaktik tamoyilda o‘z ifodasini topgan?
A) Ta‘lim va tarbiyaning birligi; V) Nazariya va amaliyotning birligi;
S)Onglilik va faollik; D) Ko‘rgazmalilik.
39. Ta‘lim berishning asosiy kategoriyalari?
A) Ilmiy, nazariy, amaliy, isbotlilik, joriy etilganlik;
V) Bilish, tushunish, qo‘llash, tahlil, sintez, baholash;
S)Og‘zaki, ko‘rgazmali, amaliy, laboratoriya ishlari, ekskursiyalar;
D) Ilmiylik, tushunarlilik, onglilik va faollik, uzviylik.
40. Mashg‘ulotning an‘anaviy metodlarini ko‘rsating?
A) Og‘zaki ko‘rgazmali, o‘z-o‘zini nazorat qilish metodlari;
B) Ko‘rgazmali, mantiqiy, ommaviy metodlari, bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish;
C)Og‘zaki ko‘rgazmali, ommaviy, mantiqiy, mustaqil ishlash, nazorat metodlari;
D) Mantiqiy, o‘z-o‘zini nazorat qilish metodlari, mustaqil ta‘lim olish.
|
