|
-35-mavzular. Ko‘zacha bilan tulki
Pdf ko'rish
|
| bet | 170/274 | | Sana | 29.11.2023 | | Hajmi | 1,31 Mb. | | #107506 |
Bog'liq Boshlangich-sinf-DTS34-35-mavzular. Ko‘zacha bilan tulki. Ertak (2 soat).
Tulkining inidan chiqmay o‘tirishi. Tulkining hiylasi. Bir-biriga bo‘lgan
murojaati. Mug‘ombirlik, aldoqchilik kabi yomon illatlar ekanligi. Matn
mazmuniga doir maqollar, topishmoq va tez aytishlar. Ongli va ifodali o‘qish.
36-mavzu. Ochko‘z boy. Ertak (1 soat).
Ochko‘z boyning qilmishi. Ochko‘z boy va xotinining jazolanishi.
Yaxshilikka yaxshilik, yomonlikka yomonlik qaytishi. Ertak mazmuniga doir
maqollar. Ongli va ifodali o‘qish.
Nazorat ishi (1 soat).
A1+
Mavzu. Sinfdan tashqari o‘qish (1 soat).
Mavzu. Shirin. Yoqutxon Rahimova (1 soat).
Hikoyada Shirin ismli qizning tartibli, saranjom-sarishtalik xususida. Onasi
kelguncha uy ishlarini bajarib, xursand qilishi. Ongli va ifodali o‘qish. Hikoya
mazmuniga doir maqollar.
O‘quvchilarda shakllangan fanga oid kompetensiya elementlari:
Adabiy-nutqiy kompetensiya elementlari (tinglab tushunish, fikrni og‘zaki
bayon qilish, o‘qish, fikrni yozma bayon qilish):
A1
ertak va she’riy matnlarni tinglab tushuna oladi;
ularni ongli, ifodali, to‘g‘ri, tez va bir daqiqada 30-35 ta so‘zni o‘qiy oladi;
o‘qilgan matnlarning mazmunini tushuna oladi va mavzuga mos maqol va
hikmatli so‘zlarni topa oladi;
ularning mazmunini to‘liq yoki qisqartirib va darslikdagi rasm va
illyustratsiyalarga qarab fikrini og‘zaki bayon qila oladi;
maktab kutubxonasidan foydalana oladi;
kichik hajmdagi 5 ta she’rni yoddan aytib bera oladi.
A1+
asar qahramonlari haqida kichik ijodiy matn yoza oladi.
Badiiy asarni tahlil qilish kompetensiyasi:
A1
o‘rganilgan asarlarning nomi, mazmuni va qahramonlarini ajrata oladi va
o‘qituvchi yordamida ularga baho bera oladi;
asar mazmunidan ta’sirlana oladi;
o‘qilgan asar mazmuniga doir savol va topshiriqlarga javob bera oladi.
|
| |
