| Identitetsdannelse i det senmoderne samfund
”Hvem man er, finder man ud af sammen med andre. Man kan ikke opbygge sin identitet alene. Man må diskutere værdier, erfaringer, følelser og syn på verden med andre. Det gør samtidig én følsom over for, hvordan andre opfatter én.”33
Ordet identitet stammer fra det græske ”idem” og betyder ”det samme”. Ordet anvendes i forhold til hvordan mennesker adskiller sig fra hinanden, og kan sammenlignes med ord som personlighed eller karakter. Særligt i ungdomstiden som begynder ved 12-års alderen, og er overgangen mellem at være barn og voksen forsøger mennesket at skabe sin identitet. Det er i denne periode mennesket modnes både psykologisk, biologisk og socialt. Ungdomsperioden knyttes ofte sammen med at mennesket oplever en større selvstændighedsfølelse og øgede rettigheder, både socialt og juridisk.
Ifølge Per Schultz Jørgensen afspejler ungdomsperioden at der er tale om at modnes i et opbruds- og flerkulturelt samfund, hvor tidligere normer og standarder ikke længere står til troende.34 I et flerkulturelt samfund vil der være ændrede forhold i identitetsdannelsen, da der ikke længere er tale om en enhedskultur og der skal i stedet vælges mellem en lang række af kulturelle påvirkninger; ”Der er for den enkelte tale om at skulle navigere i et kaos af kulturelle muligheder…”35
I relief til Laura Gilliams artikel ”Balladens fornuft”, spiller identitetsdannelsen en afgørende faktor. Man kunne forestille sig at de drenge Laura Gilliam omtaler i sin artikel føler et manglende ståsted og har derfor på baggrund af at være indvandrer, muslim og sort, konstrueret deres identitet som er blevet fælles for dem, og pga. manglende anerkendelse for deres kulturelle baggrund har skabt denne modkultur.
Den engelske sociolog Anthony Giddens som bl.a. beskæftiger sig med forholdet mellem individ og samfund mener, at det enkelte menneske skaber en foreløbig sammenhæng i sin selvforståelse gennem livsstilsvalg, livsstilsmønster og livsplanlægning. Anthony Giddens omtaler samfundet i dag som ’det senmoderne samfund’ og påpeger lige som Thomas Ziehe, kravet om en større refleksivitet og individualisme hos mennesket end hidtil, og at de valg man træffer gennem livet bliver man stillet til regnskab for. Som følge af globaliseringen er de samfundsmæssige strukturer ændret radikalt, der er ikke længere tale om en enhedskultur men derimod et flerkulturelt samfund, hvilket ifølge Anthony Giddens giver mennesket langt flere muligheder og dermed henvist til at skabe sammenhæng i sit liv.
Anthony Giddens anser identitetsdannelsen som en fremadrettet og personlig konstruktion, hvor mennesket i takt med nye påvirkninger løbende konstruerer/opbygger et billede eller en fortælling af sig selv. I et flerkulturelt samfund er det vigtigt at mennesket kan skabe en samlet opfattelse af sig selv, hvilket sker ud fra livsstil, mode, religion, præferencer osv. der er tilknyttet den konkrete kontekst mennesket befinder sig i, hvilket Anthony Giddens omtaler som arenaer. 36
|
